分析 (1)使用顯微鏡觀察時(shí)先用低倍鏡觀察,要把物像移到視野中央,若看到物像,但不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;顯微鏡下所成的是實(shí)物的倒像,物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)的方向正好相反.
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):
細(xì)胞類型 | 相 同 點(diǎn) | 不 同 點(diǎn) |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體 | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
解答 解:(1)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí),先用低倍顯微鏡觀察找到物象,因此最先看到的是模糊的圖象③.④的圖象模糊不清,⑤的圖象清楚,通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像調(diào)節(jié)的更清楚.因此,由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)人口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到“細(xì)胞壁和液泡”.故選A.
故答案為:(1)③;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(2)A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的操作過(guò)程以及動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胎兒生殖器官形成時(shí) | B. | 受精卵形成時(shí) | ||
C. | 胎兒出生時(shí) | D. | 以上階段都有可能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視網(wǎng)膜、耳蝸 | |
B. | 視神經(jīng)和聽(tīng)神經(jīng) | |
C. | 大腦皮層的視覺(jué)中樞、大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類 | |
B. | 腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類 | |
C. | 節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類 | |
D. | 魚(yú)類、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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