【題目】毛澤東在《沁園春長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫(xiě):“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。這里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式 。

A飛行、爬行 B跳躍、爬行

C跳躍、游泳 D飛行、游泳

【答案】D

【解析】

試題分析: 鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由中涉及到的生物有鷹和魚(yú),

鷹的生活環(huán)境為天空,翅膀是鳥(niǎo)類(lèi)的飛行器官,運(yùn)動(dòng)方式為飛行;

魚(yú)的生活環(huán)境為水中,有鰭,為魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官,運(yùn)動(dòng)方式為游泳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列器官中,與食物接觸面積最大的是(

A. 口腔 B. 食道 C. 小腸 D. 大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體形成視覺(jué)的部位是

A.角膜 B.視網(wǎng)膜

C.視神經(jīng) D.視覺(jué)中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病人不能進(jìn)食時(shí)需要點(diǎn)滴葡萄糖,這是因?yàn)槠咸烟悄軌驗(yàn)槿梭w生命活動(dòng)提供___________。病人幾天不吃食物會(huì)消瘦,這是因?yàn)閮?chǔ)存在體內(nèi)的___________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消耗。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是

A、男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B、成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力,成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力

C、母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D、在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為鳥(niǎo)卵示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 . 它的作用是
(2)圖(二)中[6]是由圖(一)中的[5]發(fā)育而來(lái)的,
(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示純合體的棕毛豚鼠(雄性)與純合體黑色豚鼠(雌性)交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果.據(jù)圖分析并回答(用A、a表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因)

(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,請(qǐng)你推斷豚鼠的毛色是顯性的.
(2)寫(xiě)出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠 , 黑毛親本豚鼠 , 子一代豚鼠
(3)若子一代長(zhǎng)大成熟后進(jìn)行交配,它們產(chǎn)生的子二代可出現(xiàn)毛色的豚鼠,比例為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中的A模擬的是人體的 , 圖中的B模擬的是人體的 . 它是的場(chǎng)所.
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)(填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變(填“大”或“小”),這個(gè)過(guò)程模擬的是(填“吸氣”或“呼氣”)過(guò)程.
(3)呼出的氣體與吸入的氣體相比,和水的含量增加.
(4)氧氣最終在細(xì)胞中的被利用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案