【題目】動(dòng)物和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括________、________和________。不同的是植物細(xì)胞還有________、________和________。

【答案】細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡

【解析】

試題植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(　　)

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)人體某器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，下列表述正確的是（　�。�

A. B表示心臟，則C血管里流的是動(dòng)脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

C. B表示小腸，則C血管里流的是營養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血

D. B表示肝臟，則C血管里流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對爬行類動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（表中數(shù)據(jù)為不同溫度下發(fā)育出生的雄性個(gè)體百分率）：

20℃

24℃

26℃

28℃

30℃

32℃

34℃

36℃

密西西比鱷

0

0

0

10

20

50

100

100

紅海龜

100

100

100

90

50

20

0

0

龜

0

10

60

100

60

30

0

0

綠草蜥

51

50

50

49

51

50

49

50

請據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù)分析回答：

⑴性別分化不受溫度影響的是______________

⑵圖是上表中___________的性別發(fā)育與溫度的關(guān)系，該關(guān)系的特點(diǎn)是__________。今有多種假設(shè)，請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)的啟示，提出一種合理的假設(shè)________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曉萱是一位樂于探究且喜愛繪畫的同學(xué)，她在生物學(xué)習(xí)過程中畫了以下示意圖，圖一是觀察人血涂片時(shí)視野的一部分，圖二是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，圖三是人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖。

（1）“親子鑒定”需要提取血液中的DNA，DNA最可能來自圖一中的[]_____，輸血時(shí)如果血型不合，[]_____會(huì)發(fā)生凝集。

（2）圖二中的乙血管和圖三中[]_____是同種中類型的血管。

（3）圖二中的丙血管具有哪些特點(diǎn)_____（寫出一條即可），便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換，這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（4）圖三中通過a過程進(jìn)入肺泡的氣體主要通過圖一中的[]_____運(yùn)輸。血液不僅具有運(yùn)輸作用，而且還具有_____作用。

（5）圖三中的b過程進(jìn)行時(shí)，氧氣透過_____進(jìn)入血液，該過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張紅同學(xué)在打預(yù)防針后，針眼處血流不止，很長時(shí)間未凝固，血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低，這種成分可能是

A．．紅細(xì)胞少 B．血小板少 C．白細(xì)胞少 D．血紅蛋白少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)多種多樣的激素，都對生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。圖一是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖，圖二為女性生殖系統(tǒng)示意圖。

（1）在內(nèi)分泌系統(tǒng)中，[]_____能分泌多種激素，其中有的激素還能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，進(jìn)而影響其他激素的分泌。在我國的一些山區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)，這些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘，以前能夠看到患有地方性甲狀腺腫的人，食用加碘食鹽可以防治這種疾病，請舉例一種可以防治該疾病的食物_____。

（2）人遇到緊急情況時(shí)，[]_____分泌的激素增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，以應(yīng)對緊急情況，這說明人體各項(xiàng)生命活動(dòng)受到_____的共同調(diào)節(jié)。

（3）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動(dòng)十分重要，血糖含量之所以能夠相對穩(wěn)定，主要是由于_____。

（4）男性的精子進(jìn)入體內(nèi)，形成受精卵，再發(fā)育成胚胎，直至分娩，此過程依次經(jīng)過圖二中結(jié)構(gòu)_____（填序號）。

（5）某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素是否能促進(jìn)蝌蚪的生長和發(fā)育，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組；A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料}，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同：記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)要素

后肢長出的平均時(shí)間（天）

前肢長出的平均時(shí)間（天）

尾脫落的平均時(shí)間（天）

尾脫落時(shí)的平均身長（cm）

A組

4

7

26

0.75

B組

5

9

37

1.3

①B組的作用是_____。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是_____。

③如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完善實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞
B.剛孵出的小蝌蚪
C.受精卵
D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

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