A. | 榕樹 | B. | 人 | C. | 細(xì)菌 | D. | 豬 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物.
(3)消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物.
(4)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:A、榕樹能夠利用光能制造有機(jī)物,為消費(fèi)者和分解者提供物質(zhì)和能量,因此屬于生產(chǎn)者.
BD、人和豬不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必需間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活,因此屬于消費(fèi)者.
C、腐生細(xì)菌、真菌,靠分解動植物遺體中的有機(jī)物維持生活,因此屬于分解者.
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)主要以二氧化碳的形式循環(huán) | |
B. | 物質(zhì)循環(huán)僅指碳循環(huán) | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)離不開細(xì)菌和真菌的分解作用 | |
D. | 植物從環(huán)境中吸收和利用的是無機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 抗體 | B. | 抗體 抗原 | C. | 抗體 抗體 | D. | 抗原 抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長成熟的魚,鯉魚的體形較大,鯽魚的體形較小 | |
B. | 金魚有體色透明的和不透明的 | |
C. | 成人的體形較大,幼兒的體形較小 | |
D. | 李的果實(shí)表面光滑,桃的表面有毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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