【題目】在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學分別進行了實驗設計,主要實驗設計如下圖所示:
(1)本實驗的變量是___________________。
(2)你認為A、B兩組同學的設計是否科學?請簡要說明理由。
A組:_______________________________________________________。
B組:______________________________________________________。
(3)除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”,你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?
_______________________________________________________
【答案】 水 不科學,在于對照組與實驗組中種子的數(shù)量不相等 不科學,在于沒有設置對照組 還有溫度、土壤、空氣等.溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎?或土壤對種子的萌發(fā)有影響嗎?或空氣對種子的萌發(fā)有影響嗎?或陽光對種子的萌發(fā)有影響嗎
【解析】(1)在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時本實驗除水的含量不同以外,其它條件都相同,所以,本實驗的變量是水;(2)對照實驗是唯一變量實驗,A組同學的設計除了變量水外,種子的數(shù)量不相等,因此A組同學的設計不科學,在進行探究式實驗時要設置對照實驗,B組同學沒有設置對照實驗,不能得出正確的結論,因此B組同學的設計不科學;(3)種子萌發(fā)的外部條件可能因素有很多如溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎?或土壤對種子的萌發(fā)有影響嗎?或空氣對種子的萌發(fā)有影響嗎?或陽光對種子的萌發(fā)有影響嗎?等等。
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【題目】如圖為肺部微觀結構示意圖,下列有關的敘述不正確的是( 。
A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細胞構成,利于氣體交換
B. 吸氣時,肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁,由肺泡進人血液
C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外
D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細血管,且人體內A的數(shù)目有極多
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請跟據(jù)圖回答下列問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,狼體內的能量最終來自于______。
(2)圖中山貓體內的有機物最終來自于_______。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中所示成分外,還缺少___________和_______ 。
(4)若此圖表示森林生態(tài)系統(tǒng),則它有“________ ” 和“_________”之稱。
(5)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是_____________,這說明______.如果人類活動破壞了生態(tài)系統(tǒng),則說明該能力是______.
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【題目】下列人類的哪一種活動是與植物的呼吸作用沒有直接關系的?( )
A. 不隨意踐踏草坪 B. 儲存蔬菜的地窖留有通風孔
C. 給路邊的大樹根部留有空隙 D. 合理密植農(nóng)作物
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【題目】雞種類多種多樣,有蛋雞、肉雞、觀賞雞等,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A.長期自然選擇的結果 B.長期人工選擇的結果
C.人工選擇和自然選擇的結果 D.與自然選擇人工選擇都無關
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【題目】桫欏是我國國家一類保護植物,喜歡陰濕環(huán)境,植株高大且有根、莖、葉等器官,但沒有花、果實和種子,據(jù)此判斷桫欏屬于
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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【題目】下列關于動物運動相關敘述錯誤的是( )
A.動物的運動形式多種多樣
B.鳥類飛行需要的能量來源細胞的呼吸作用
C.關節(jié)囊具有連接、保護、分泌滑液的作用
D.軍人在敬禮時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
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