人體的呼吸系統(tǒng)包括( )
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺 B.呼吸道、肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管 D.鼻、氣管、支氣管、肺
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科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊生物第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)測試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的單向傳遞叫做( )
A.能量輸入 B.能量輸出 C.能量交換 D.能量流動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)預(yù)習(xí)作業(yè)生物試卷(解析版) 題型:探究題
在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取 4個(gè)罐頭瓶編號(hào) 1﹣4號(hào),每一瓶底放 6層餐巾紙,每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將 1﹣4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
編號(hào) | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 萌發(fā) |
請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了( )種因素對種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為 1號(hào)瓶與( )號(hào)瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是( ),3號(hào)瓶與( )號(hào)瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是( ).
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須( ),二是( )組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是( ).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長后的染色體數(shù)目分別是( )
A.24條、24條 B.12條、12條 C.12條、24條 D.24條、12條
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的細(xì)微結(jié)構(gòu),如與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的是( )
A.葉綠體 B.線粒體 C.液泡 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
獵豹奔跑時(shí)所需要的能量直接來源于( )
A.呼吸作用 B.太陽能 C.食物 D.ATP
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
加酶洗衣粉加的酶一般是蛋白質(zhì)分解酶,能有效去除衣服上發(fā)黃的汗?jié)n、奶漬、血跡等;使用時(shí)忌水溫過高而不能去污,它的去污及使用原理是 ( )
A.能分解蛋白質(zhì),需要低溫 B.能分解油脂,需要適宜溫度
C.能分解蛋白質(zhì),需要適宜的溫度 D.能分解油脂,需要較高溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口淮陽一高陽光部七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于排泄的( )
A.人體呼出二氧化碳 B.人體排汗
C.糞便排出體外 D.排尿
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有耳垂對無耳垂, 有耳垂為顯性性狀(A),一對有耳垂的父母生了一個(gè)無耳垂的孩子。請你推斷,父親、母親和孩子的基因分別為( )
A.AA、Aa、aa B.Aa、Aa、Aa
C.Aa、AA、Aa D.Aa、Aa、aa
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