【題目】下列關于動物生殖與發(fā)育說法,不正確的是( )

A. 受精卵經(jīng)過分裂和分化,形成各種組織、器官和系統(tǒng)

B. 卵內(nèi)卵黃含量相對較少的,胚胎發(fā)育時間一般較短

C. 所有哺乳動物的生殖特點都是胎生、哺乳

D. 昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

(1)昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)兩種方式。完全變態(tài)經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構差別明顯,例如果蠅、蜜蜂、蝴蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段,且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構差別不大,例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
(2)哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。

受精卵不斷分裂,分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng),A正確;
卵生動物中,卵內(nèi)卵黃含量較少的,胚胎發(fā)育時間就較短,B正確;
哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳,最低等的哺乳動物鴨嘴獸的生殖方式是卵生,C錯誤;
昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大,所以昆蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗方法研究中,設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是( )

A.起重復實驗的作用B.研究響尾蛇對老鼠體溫的反應

C.研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊D.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、虹蝴以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是(

A.都能自己制造有機物B.都能進行新陳代謝

C.都能對外界刺激作出反應D.都能生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填一填。

(1)生物圈的范圍:在海平面以下約_____千米和海平面以上約_____千米之間,包括____的下層、整個_________的上層。

(2)植物進行光合作用體現(xiàn)的生物特征是_____;青蛙在水中產(chǎn)卵體現(xiàn)的生物征是_____;卵變成蝌蚪,長成青蛙體現(xiàn)的生物特征是____;青蛙受到驚嚇跳入水中體現(xiàn)的生物特征是_____;最基本的生物特征是____。

(3)生態(tài)因素指環(huán)境中影響生物_____、_____、_____的因素。在生態(tài)因素的作用下生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應,如竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象稱為“_____”;北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境極為相似,這種現(xiàn)象稱為“_____”;夾竹桃有艷麗奪目的顏色,但其莖葉卻有毒,這種現(xiàn)象稱為“_____”等。

(4)實驗法一般包括7個步驟:_____→收集與問題相關的信息→作出假設→_____→實施實驗并記錄→________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在“觀察種子的結(jié)構”實驗時做了如下記錄,但其他同學指出他的記錄有一項是錯誤的。請你找出( )

A. 玉米種子的切面滴加碘液變藍,菜豆種子的切面滴加碘液不變藍

B. 胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉構成

C. 菜豆種子和玉米種子的主要部分都是胚

D. 菜豆種子有一片子葉,玉米種子有兩片子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)的特點,下列說法正確的是( )

A.食肉動物總是比食草動物多B.動物的數(shù)量比植物的數(shù)量多

C.各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)D.各種生物的數(shù)量沒有變化的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)三種動物的特征,回答下面問題:

(1)水螅的體表有_____,它的身體呈_____對稱,體壁有_____個胚層。

(2)渦蟲背腹扁平,身體呈_____對稱,它和水螅的共同特征是_____。

(3)蛔蟲的身體細長,呈_____形,體壁有_____個胚層。

(4)蛔蟲的腸結(jié)構簡單,腸壁只有_____細胞組成,這與其_____生活相適應。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是同學們在進行校園生物調(diào)查時記錄的部分生物名稱,結(jié)合所學的生物知識回答問題。

①荷花 ②金魚藻 ③麻雀 ④蝗蟲 ⑤螞蟻 ⑥金魚 ⑦菜青蟲 ⑧含羞草 ⑨水杉 ⑩刺槐

小陽把上面的生物進行了歸類,他把①②⑥歸為一類,剩余的歸為另一類,他的歸類方法是_____,而小麗則把①②⑧⑨⑩歸為一類,剩余的歸為另一類,她的歸類方法是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家探究響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的實驗中,實驗證明了蛇是根據(jù)( )來追尋獵物的。

A.獵物的體溫B.獵物的氣味C.自己毒液的氣味D.通過眼睛看

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同步練習冊答案