【題目】脊椎動(dòng)物依靠一塊骨骼肌就能完成一個(gè)動(dòng)作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了提高成活率,園藝工人移栽樹木時(shí),根部總帶著一個(gè)土坨,其原因是( )
A.保護(hù)幼根和根毛
B.降低蒸騰作用
C.抑制根吸收水
D.降低光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你閱讀下列材料,分析并回答問題
材料:我們生活在美麗富饒的黑龍江.在這片在這片廣饒的土地上,種植著多種多樣的農(nóng)作物,在農(nóng)田里,生活著昆蟲、鼠、青蛙和蛇等動(dòng)物,偶爾有野兔出沒,空中時(shí)常盤旋著老鷹,它們在這個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成了彼此交錯(cuò)的食物網(wǎng)(如圖),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)育著三千八百多萬黑龍江人.
(1)從資料中可以看出,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
(2)請(qǐng)寫出資料中最長的一條食物鏈 。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中沒有體現(xiàn)出的生物因素是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生活現(xiàn)象中,屬于植物細(xì)胞吸水的是( )
A.糖拌西紅柿,盤子里會(huì)出現(xiàn)很多水
B.對(duì)植物施肥過多,會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象
C.把發(fā)蔫的青菜泡到清水里,青菜會(huì)硬挺起來
D.用鹽腌菜,菜會(huì)變軟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)整個(gè)植物體都是由圖甲所示的______細(xì)胞發(fā)育而成的。植物由小長大,該過程與細(xì)胞的生長、______和______密切相關(guān).
(2)從圖甲到圖乙,a過程表示的是________。在此過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)目先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的______一樣多。某種油菜品種一個(gè)體細(xì)胞里有12對(duì)染色體,經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后,每一個(gè)新形成的體細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目為_______條。
(3)[b]過程叫做細(xì)胞的______,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。丙圖中屬于輸導(dǎo)組織的是_________(填數(shù)字),終生保持分裂能力的是________(填數(shù)字)。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____,葉片通常呈綠色是因?yàn)槿~片細(xì)胞里有_________(結(jié)構(gòu)名稱)結(jié)構(gòu)。
(5)從微觀到宏觀來描述該植物體的結(jié)構(gòu)次:_________________________。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,缺少的是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體需要的無機(jī)鹽中,哪項(xiàng)不是需要量最多的( )
A.含鐵的無機(jī)鹽
B.含氮的無機(jī)鹽
C.含鉀的無機(jī)鹽
D.含磷的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟:
①把盆裁的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
②用黑紙片把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后移到陽光下,照射3~4個(gè)小時(shí);
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片,將葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的綠色完全褪去;
④取出葉片,用清水漂洗干凈;
⑤把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘酒,觀察葉片顏色的變化(如下圖)。
請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)將天竺葵放在黑暗處放置一晝夜的目的是_______________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______________。
(3)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到_____作用。
(4)滴加碘酒后,________(填遮光或不遮光)部分變藍(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生__________。
(5)此實(shí)驗(yàn)說明光合作用所需要的條件是_________________。
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