Question

【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請分析并回答下列問題：（氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)前，為了排除植物體內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，其處理方法是將完全相同的三株植物_____。

（2）針對(duì)甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是_____。

（3）光下照射幾小時(shí)后。分別取下甲、乙、丙裝置中相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的_____溶解到酒精中。葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，則變藍(lán)的葉片來自裝置_____。

（4）對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_____。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，要提高溫室大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施是_____（寫出一條即可）。

（6）若把丙裝置中的清水換成澄清的石灰水，過一段時(shí)間后，澄清的石灰水變混濁，則得出的結(jié)論是_____。

（7）下面是實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)整合的a、b兩個(gè)生理作用過程公式。

①a和b兩個(gè)過程中，_____過程對(duì)于維持生物圈中碳一氧平衡具有極為重要的意義。

②當(dāng)過程a_____b時(shí)（選填“大于”或“小于”），植物體內(nèi)有機(jī)物得以累積并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

Answer 1

【答案】暗處理 二氧化碳 葉綠素 甲 光合作用的條件是光 向溫室中添加二氧化碳，適當(dāng)增加光照時(shí)間 在黑暗環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用，釋放大量的二氧化碳?xì)怏w a 大于

【解析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組。

（2）本題中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是：甲與乙，變量是二氧化碳；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。甲與丙，變量是光，目的是探究光合作用的條件是光。

（1）在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須暗處理先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。

（2）在實(shí)驗(yàn)甲、乙兩裝置中，葉片甲的裝置內(nèi)是清水，乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，所以甲、乙兩裝置的變量是二氧化碳。

（3）酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。 用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是甲。

（4）甲與乙，變量是二氧化碳，比較甲與乙，甲遇碘變藍(lán)，乙遇碘不變藍(lán)，可得出結(jié)論是：光合作用的原料是二氧化碳。甲與丙，變量是光，比較甲與丙，甲遇碘變藍(lán)，丙遇碘不變藍(lán)，可得出結(jié)論是：光合作用的條件是光。

（5）在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，光合作用的條件是光，所以，向溫室中添加二氧化碳，適當(dāng)增加光照時(shí)間，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量。

（6）植物的光合作用需要光，在黑暗環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用。若把丙裝置中的清水換成澄清的石灰水，過一段時(shí)間后，澄清的石灰水變混濁，則得出的結(jié)論是：在黑暗環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用，釋放大量的二氧化碳?xì)怏w。

（7）①a光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；b呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此a和b兩個(gè)過程中，a過程對(duì)于維持生物圈中碳-氧平衡具有極為重要的意義。

②呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)利用的過程。當(dāng)光合作用過程大于呼吸作用過程時(shí)植物體內(nèi)的物質(zhì)得以儲(chǔ)存，并使植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。當(dāng)a過程大于b過程時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物得以積累，使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。