20．已知一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、45×兩個物鏡，則這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)是50倍和最高放大倍數(shù)分別是675倍；要看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選擇放大倍數(shù)50倍．

分析 本題考查顯微鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積，據(jù)此回答．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積，所以這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)是5×10=50（倍），最高放大倍數(shù)15×45=675（倍）；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多，故要看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選擇放大倍數(shù)50倍的顯微鏡．
故答案為：50倍；675倍；50倍

點評 熟練掌握顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．分析資料，回答相關(guān)問題：
（1）遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇（圖一）．

（2）遇到外傷出血的患者，需要及時止血．圖二所示受傷部位C有鮮紅色的血液隨心跳一股一股涌出，按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的A點．
（3）人體清除入侵的麻疹病毒與吞噬細(xì)胞核淋巴細(xì)胞有關(guān)．研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞對麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用，在體外進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖甲、乙所示．分析圖甲、乙可得出的結(jié)論分別是吞噬細(xì)胞對麻疹病毒和結(jié)核桿菌都有較強的殺傷作用、淋巴細(xì)胞對麻疹病毒有較強的殺傷作用，而對結(jié)核桿菌的殺傷作用較弱；由此推測，吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞分別參與人體的非特異性免疫、特異性免疫．（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對耳某些結(jié)構(gòu)的概括，正確的是（　�。�
A．耳（耳蝸、前庭、半規(guī)管）B．外耳（耳廓、鼓膜、外耳道）
C．中耳（鼓室、聽小骨、咽鼓管）D．聽小骨（錘骨、砧骨、鐙骨）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于合理膳食與食品安全的說法中，正確的是（　　）
A．綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類食品
B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后再吃
C．剛過保質(zhì)期、沒有霉變的食物仍可食用
D．青少年缺鈣應(yīng)適當(dāng)增加動物肝臟、雞蛋等食物的攝入量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)嚼饅頭與飯粒時，往往覺得有甜味，這是因為（　　）
A．淀粉分解成麥芽糖B．蛋白質(zhì)進行初步分解
C．淀粉分解成葡萄糖D．蛋白質(zhì)分解成氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）對光時，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動的[③]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．
（2）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍．
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）其他條件不變，由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡，視野會變暗．（填“變亮”或“變暗”）
（5）如果某同學(xué)在視野的左下方看到一個字母“d”，如果要將它移至視野中央，應(yīng)該將玻片向左下方移動．該同學(xué)在玻片上寫的是字母p．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列選項中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．山羊的卷毛與黑毛B．人的雙眼皮和大眼
C．兔眼睛的黑色與紅色D．月季的紅花與褐色種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．素有“水果之王”之稱的草莓果肉多汁，酸甜可口．草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株．草莓的這種繁殖方式是（　�。�
A．種子繁殖B．有性生殖C．植物嫁接D．無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．比較脊椎動物五大類群的特征
類別魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類
呼吸器官
呼吸方式		鰓幼體用鰓，成體用肺，兼用皮膚呼吸，咽式呼吸肺肺肺
心臟幾腔
幾心房
幾心室		二腔，一心房一心室三腔，二心房一心室三腔，二心房一心室，心室內(nèi)有一不完全的隔膜氣囊輔助呼吸，雙重呼吸四腔，二心房二心室

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同步練習(xí)冊答案