【題目】呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是( )

A. 肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒有氧氣

B. 肺泡收縮產(chǎn)生的壓力

C. 肋間肌和膈肌收縮產(chǎn) 生的壓力

D. 肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

【答案】D

【解析】試題分析:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度比血液中的濃度小;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血。因此呼吸時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)人的性別決定圖解(如圖),回答下列問題.

(1)后代A的性別是
(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”.
(3)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?
(4)如果某對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是多少?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多細(xì)胞動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是(

A.精子B.卵細(xì)胞C.受精卵D.任何細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(

A.胃 D.大腸 C.小腸 D.口腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的卷舌性狀是由一對(duì)基因控制的,卷舌性狀由顯性基因(A)控制,不卷舌性狀由隱性基因(a)控制.閱讀下面的圖解,這對(duì)婦夫生出不能卷舌孩子的可能性是( )

A.0%
B.50%
C.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古人類相互之間能很好地交流和合作是由于該群體產(chǎn)生了_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé)帷M線上填寫文字)

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)[4]的折射,物像形成于視覺感受器上,并最終在大腦形成了視覺.
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ餥11]鼓膜的振動(dòng),刺激了內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽覺.考試結(jié)束鈴聲響起,同學(xué)們自動(dòng)停止答題,這屬于反射.
(3)考試中遇到難題,心跳和呼吸難免會(huì)不由自主地加快,這是調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列微生物與其營(yíng)養(yǎng)方式連起來(lái)

硫細(xì)菌

A自養(yǎng)

炭疽桿菌

青霉

B寄生

肝炎病毒

硝化細(xì)菌

C腐生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在精子和卵細(xì)胞融合時(shí),如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么,正常情況下這個(gè)受精卵發(fā)育成的個(gè)體是( 。
A.男性
B.女性
C.可能是男性也可能是女性
D.要等出生后才能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案