精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖,假設這四種生物只構成一條食物鏈,下列有關說法錯誤的是(

A.該食物鏈可表示為丁→丙→甲→乙

B.該食物鏈中生產者是丁

C.四種生物中含有毒物質最多的是乙

D.丙與甲之間存在著捕食關系

【答案】A

【解析】

1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
2)生態(tài)系統(tǒng)中,生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。
3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。
4)能量沿著食物鏈流動的過程中是單向流動、逐級遞減的。

A.根據(jù)能量流動的特點,能量逐級遞減規(guī)律,該食物鏈是:丁乙,A錯誤。

B.該食物鏈中丁的能量最多,因此是食物鏈的起始端,應是生產者,B正確。

C.根據(jù)生物富集現(xiàn)象,四種生物中含有毒物質最多的是乙,C正確。

D.根據(jù)A中食物鏈可知:丙與甲之間存在著捕食關系,D正確。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肱二頭肌是一種器官,下列在肱二頭肌中找不到的組織是( )

A. 神經組織 B. 肌肉組織 C. 結締組織 D. 保護組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對世界上最深的海溝馬里亞納海溝行科學考察,發(fā)現(xiàn)海溝里有魚蝦但沒有綠色植物,其原因是海溝深處

A沒有二氧化碳 B沒有陽光

C沒有營養(yǎng) D水溫太低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示及相關知識回答:

(1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說明水是_________,缺水的植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明水能使植物體_________,農民在給農作物施肥后,往往要澆水,說明_________必須溶解在水中才能被植物吸收和運輸.

(2)圖中a表示根對水的吸收,其主要部位是根尖的_________,該區(qū)特點是生有大量的_________,大大增加了_________

(3)圖中b表示莖對水的運輸.剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過一段時間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉脈被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的木質部被染紅,這兩部分都有輸導水分的結構,叫_________,實驗證明,水是沿著_________運輸?shù),方向?/span>_________,動力是_________

(4)當水分運輸?shù)饺~片后,大部分通過葉片散失到大氣中,水分的散失是通過葉片上的_________實現(xiàn)的.

(5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的_________,增加_________,說明綠色植物參與了生物圈的_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩詞人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開詩句描述的哪種非生物因素對桃樹生活的影響

A溫度 B空氣 C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示番茄的生長發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中1→2表示的生理過程是________。從此過程可以看出番茄花的傳粉方式是________。

(2)花凋謝以后要結番茄,還要經歷的另一個重要生理過程3是_________。該過程中,一個精子和__________相融合,形成_________;另一個精子與__________融合;這是綠色開花植物特有的_________現(xiàn)象。這種經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫做__________。

(3)圖中4是由_______發(fā)育成的。圖中5是番茄的種子,由受精后的________發(fā)育成的;番茄的種子由種皮和_______構成;后者主要由______________、胚根和兩片_______,因此,番茄屬于___________植物;番茄的種子內,能夠發(fā)育成新個體的結構是由受精后的_______發(fā)育而成的。

(4)番茄中含有的豐富營養(yǎng)物質貯存在果實的_________;切番茄時流出的汁液來自番茄細胞的__________(結構)中;番茄種子中的營養(yǎng)物質主要存在于_。

(5)在農業(yè)生產中,因陰雨天或大棚環(huán)境中,風力不足或昆蟲缺乏,作物得不到足夠數(shù)量的_______而導致減產。對作物實施__,增產效果更加明顯。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物防治的優(yōu)點是

A.見效快 B.不會造成環(huán)境污染 C. 專一性強 D. 控制害蟲持久

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為骨骼肌與關節(jié)的模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖A中,完成托起啞鈴的動作必須在_____的支配下,由肱二頭肌_____同時肱三頭肌_____來共同完成.

(2)圖B表示肘部的關節(jié)、在完成托起啞鈴的動作時,關節(jié)的作用相當于房間門的_____.在進行體育運動時下肢的_____易受損傷.

(3)圖B中_____內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.

(4)從圖A中可以看出,肱二頭肌附著在_____上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖一為小剛胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖:圖二是他的肺與外界、肺泡與血液氣體交換示意圖,圖中甲、乙、丙表示不同的血管,ab、cd表示氣體進出的過程;圖三是他進行一次平靜呼吸中,肺內氣壓與外界氣壓差值的變化曲線,圖中A、BCD、E是曲線上的五個點。請據(jù)圖回答下列問題:


1)圖一中膈肌由①狀態(tài)向②狀態(tài)轉變時,圖二中氣體進出的過程能夠進行的有________(填序號);圖三中肺內氣壓與外界大氣壓差值對應曲線的________段(填“ABC”或“CDE”或“BCD”)。

2)在圖二中,紅細胞呈單行通過的血管有________(填序號)。

3)小剛在下列四種生活狀態(tài)中,對應圖三內A點到E點之間距離最短的是________(填序號)。

A.漫步B.靜坐C.打籃球D.睡覺

4)某人小腿受傷發(fā)炎,醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物,該藥物最少需________次經過丙血管才能到達小腿受傷部位。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案