下圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，下列描述正確的是


  1. A.
    該昆蟲發(fā)育過(guò)程與蝗蟲相同
  2. B.
    該昆蟲發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    該昆蟲發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
  4. D.
    若該昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C
因?yàn)橛紫x與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，所以該昆蟲的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程為卵、幼蟲、蛹和成蟲，比蝗蟲的發(fā)育多了蛹這個(gè)時(shí)期，該昆蟲幼蟲期食性大，是以植物的葉為食，所以幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“狗拿耗子”屬于


  1. A.
    攻擊行為
  2. B.
    取食行為
  3. C.
    防御行為
  4. D.
    以上均不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于血小板的敘述不正確的是


  1. A.
    形狀不規(guī)則
  2. B.
    三種細(xì)胞中體積最小
  3. C.
    有細(xì)胞核
  4. D.
    有止血和加速凝血的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以下各項(xiàng)中，會(huì)對(duì)生物多樣性造成危害的是


  1. A.
    不對(duì)引進(jìn)國(guó)外物種設(shè)限
  2. B.
    頒布相關(guān)法律法規(guī)
  3. C.
    建立瀕危動(dòng)物繁殖中心
  4. D.
    建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是探究植物進(jìn)行某些生理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）。 幾小時(shí)后， 觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生（如圖a、b）。產(chǎn)生的a、b氣體分別是                       


  1. A.
    氧氣、氧氣
  2. B.
    二氧化碳、氧氣
  3. C.
    氧氣、二氧化碳
  4. D.
    二氧化碳、二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不屬于地球形成初期的現(xiàn)象是


  1. A.
    熔巖橫流
  2. B.
    火山爆發(fā)
  3. C.
    風(fēng)雨交加
  4. D.
    電閃雷鳴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

西瓜和麻雀的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位


  1. A.
    細(xì)胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳動(dòng)物。其主要理由是


  1. A.
    蝙蝠有四肢
  2. B.
    蝙蝠的心臟有四腔
  3. C.
    蝙蝠有著恒定的體溫
  4. D.
    蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是


  1. A.
    12條
  2. B.
    24條
  3. C.
    12對(duì)
  4. D.
    6對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案