14．如圖是大家非常熟悉的QQ標(biāo)志---小企鵝，那么下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．它與蝙蝠不屬于同一類群的動物B．依靠肺和氣囊進(jìn)行氣體交換
C．具有求偶、交配、孵卵的繁殖行為D．生殖方式為體內(nèi)受精，卵生

分析 小企鵝屬于鳥類，具備鳥類的特征，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，營飛行生活，受精方式是體內(nèi)受精、卵生，據(jù)此作答．

解答 解：A、小企鵝屬于鳥類，蝙蝠屬于哺乳動物，因此二者不屬于同一類群的動物，A正確；
B、鳥的呼吸器官是肺，所以進(jìn)行氣體交換的場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用，不能進(jìn)行氣體交換，B錯(cuò)誤；
C、鳥類的生殖一般要經(jīng)歷筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為，小企鵝屬于鳥類，具有求偶、交配、孵卵的繁殖行為，C正確；
D、小企鵝屬于鳥類，卵在體內(nèi)已受精，屬于體內(nèi)受精，產(chǎn)卵生殖，屬于卵生，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)以及生殖和發(fā)育過程，即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物屬于胎生哺乳的是（　　）
A．鯉魚B．娃娃魚C．蝙蝠D．鱉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請將下面屬于細(xì)菌和真菌的特征區(qū)分開，只須把序號填寫在空格內(nèi)
（1）細(xì)菌的特征是①④⑤；（2）真菌的特征是②③⑤；
①個(gè)體微小細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 ②既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核 ③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體 ④通過分裂繁殖后代 ⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．血液在人體中主要起運(yùn)輸作用，當(dāng)血液流經(jīng)某器官時(shí)血液的成分往往要發(fā)生變化，下列說法不正確的是（　　）
A．血液流經(jīng)肺后，血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少
B．血液流經(jīng)小腸后，血液中含葡萄糖量增多
C．血液流經(jīng)腎臟后，血液中含尿素量減少
D．血液流經(jīng)大腦后，血液中的氧氣含量增多、代謝廢物減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)活動，請你把他的這些活動與科學(xué)探究過程的相應(yīng)步驟用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某科技小組同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)
（一）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底 的餐巾紙上．
（3）C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示
（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．請回答問題：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問題是大豆種子的萌發(fā)是否需要光照，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是光照，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)不需要光照．
（2）圖甲中除了A、B對照外，能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有A和C，該對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．其中E來自D中的[6]胚，[2]將來發(fā)育成幼苗的7莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，完成以下問題
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌相比，細(xì)菌中沒有成形的細(xì)胞核，與植物細(xì)胞相比相同之處是都有[③]細(xì)胞壁，[②]細(xì)胞膜，[⑤]細(xì)胞質(zhì)，但沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型
（2）圖中[④]是莢膜，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用，能夠使細(xì)菌在水中游動的是[⑥]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生物的多樣性是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，物種多樣性的一個(gè)重要原因是基因（遺傳）多樣性，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子．”是描述花生的謎語．發(fā)育成“白胖子”的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．珠被B．受精卵C．子房D．子房壁

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