【題目】血液的組成包括

A血漿和血紅蛋白 B白細(xì)胞和紅細(xì)胞

C紅細(xì)胞和血小板 D血漿和血細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析:血液包括血漿和血細(xì)胞。血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體。血漿中90%以上是水,其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。其中紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈雙面凹的圓餅狀,其主要功能是運輸氧;白細(xì)胞呈圓球狀,唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞,功能是防御疾病;血小板形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核。具有止血和凝血的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞分化的結(jié)果就是產(chǎn)生( )
A.器官
B.系統(tǒng)
C.組織
D.新細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如右圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)本實驗的假設(shè)是
(2)本實驗的變量是。
(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明
(4)本實驗設(shè)計的不足之處是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲乙細(xì)胞的有關(guān)生理過程,下列說法正確的是( )

A.過程①表示染色體減半
B.過程②表示細(xì)胞的分裂
C.過程③表示細(xì)胞的分化
D.圖乙表示的是圖甲①過程,該過程的正確順序是ABC

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后,自己動手設(shè)計了一個實驗。他將六粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上,放在盛有水的燒杯中,實驗裝置條件如圖所示。請回答下列問題:

(1)經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩裝置中只有B種子萌發(fā),這說明種子萌發(fā)的外界條件是。
(2)甲圖中A種子不能萌發(fā)的原因是
(3)乙圖中b種子不能萌發(fā)的原因是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過________________、________________四個時期,這樣的發(fā)育過程叫做___________。請舉幾例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物________、________、________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)左圖家鴿呼吸系統(tǒng)示意判斷。

(1)圖中[2]是 , 氣體交換的場所[]。家鴿在飛行中,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過肺,進(jìn)行次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式。這種呼吸方式可以為鳥類提供更多 , 分解有機(jī)物獲得更多的
(2)家鴿兩翼下垂時,氣流的流動方向是。(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)
(3)下列與家鴿生殖相似的動物是( )
A.蟾蜍
B.蝙蝠
C.泥鰍
D.揚子鱷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題;

(1)蝗蟲的身體分為三個部分:①、②、③;
(2)三個部分中,是蝗蟲的運動中心(填序號);它的運動器官包括三對、兩對
(3)蝗蟲的外骨骼不僅具有支持和體內(nèi)柔軟器官的作用,還具有的作用;
(4)蝗蟲的呼吸器官是

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