【題目】如下圖所示,圖1中,A、B、C 分別表示綠色植物的三個(gè)生理過(guò)程;圖2表示探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖1中,過(guò)程 B 所示為植物的_____作用,通過(guò)分解_____,為植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需的____________。
(2)圖1中,若增強(qiáng) A 過(guò)程,減弱 B 過(guò)程,則該綠色植物中有機(jī)物的含量將_____(填“增加”或“降低”)。
(3)如圖2,將植物罩上塑料袋,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,水珠主要來(lái)源是圖1中的[ __]過(guò)程。
【答案】呼吸 有機(jī)物 能量 增加 C
【解析】
觀圖可知:圖1中A表示光合作用,B表示呼吸作用,C表示蒸騰作用。
(1)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用。所以圖1中過(guò)程B所示為植物的呼吸作用。通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,為植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需的能量。
(2)光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物。圖1中若增強(qiáng)A過(guò)程,減弱B過(guò)程,則該綠色植物中有機(jī)物的含量的將增加。
(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。如圖2,將植物罩上塑料袋,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,水珠主要來(lái)源是圖1中的C蒸騰作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征( 。
A.呼吸
B.排出體內(nèi)廢物
C.對(duì)刺激作出反應(yīng)
D.生長(zhǎng)和發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的作用是( )
A.把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物
B.把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能
C.為其自身以及人和動(dòng)物的生長(zhǎng)、生殖提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能源
D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看書一小時(shí)后向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,可以預(yù)防近視,主要原因是( )
A. 使視神經(jīng)得到體息
B. 使調(diào)節(jié)瞳孔的神經(jīng)得到休息
C. 使視覺(jué)中樞得到休息
D. 使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到放松
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖1為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為某同學(xué)利用光具座設(shè)計(jì)的一個(gè)探究視覺(jué)形成的實(shí)驗(yàn)。A處為白屏,B處放置凸透鏡,C處是點(diǎn)燃的蠟燭。保持AB距離不變,移動(dòng)蠟燭至適當(dāng)位置時(shí),C處白屏上便呈現(xiàn)一個(gè)清晰的倒像。處白屏上便呈現(xiàn)一個(gè)清晰的倒像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B處凸透鏡模擬的是眼球的[____]____,A處白屏模擬的眼球的[____]____。
(2)向凸透鏡方向移動(dòng)蠟燭,使BC距離變小,此時(shí)要使A處物像清晰,需要更換曲度度較大的凸透鏡,這個(gè)過(guò)程模擬的眼睛看____處的物體時(shí)的調(diào)節(jié)情況;向相反方向移動(dòng)蠟燭,使BC距離增大,此時(shí)要使A處物像清晰,需要更換曲度度較小的凸透鏡,這個(gè)過(guò)程模擬的眼睛看____處的物體時(shí)的調(diào)節(jié)情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,眼睛能看清遠(yuǎn)近不同的物體是依靠調(diào)節(jié)____的曲度來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(3)從明亮的室外進(jìn)入昏暗的電影放映廳時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)。但漸漸地,我們就能分辨周圍的物體,這是由于眼球中的[___]___變大,進(jìn)入眼睛的光線增多,調(diào)節(jié)其大小的結(jié)構(gòu)是____。
(4)完成視覺(jué)的形成過(guò)程:外界光線進(jìn)入眼睛,依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、____和玻璃體,經(jīng)____等折射,落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物像,刺激光敏細(xì)胞獲得圖像信息,信息再經(jīng)視覺(jué)神經(jīng)傳到____的特定區(qū)域形成視覺(jué)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖1表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,屬于____發(fā)育,與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比,少了_____這個(gè)發(fā)育階段。
(2)圖2中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[①]_____;為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[②]______。
(3)圖3中,新生命是通過(guò)[①]__________和[②]等結(jié)構(gòu)從母體獲得氧氣和養(yǎng)料的。
(4)上述三種動(dòng)物的發(fā)育起點(diǎn)都是從_______________開(kāi)始。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚中與排泄功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.毛發(fā)
B.汗腺
C.角質(zhì)化細(xì)胞
D.皮脂腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲(chóng)排泄廢物是通過(guò)下列那些結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的?( )
A.收集管和伸縮泡
B.口溝
C.胞肛
D.胞口
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