【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過程;圖三表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析回答:

1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,_____表示雄果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子中有_____條染色體。

2)圖二中,經(jīng)過發(fā)育過程的[]_____期,羽化出翅,成為成蟲,與幼蟲存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為_____發(fā)育。

3)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗可知,子代長翅果蠅中,基因組成是AA的幾率是_____

【答案】 4 完全變態(tài) 1/3

【解析】

遺傳學(xué)認(rèn)為,性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的。位于染色體上的基因在體細(xì)胞中是成對的,在成對的基因中,兩個不同的基因,成為等位基因。在等位基因中,有一個基因是占主導(dǎo)地位的,它會掩蓋另一個基因的作用,使其沒有表現(xiàn)。這種能得到表現(xiàn)的基因稱為顯性基因,它控制的性狀為顯性性狀,沒有表現(xiàn)的基因稱為隱性基因,它控制的性狀為隱性性狀。在生物個體進(jìn)行生殖時,成對的基因會隨著成堆的染色體相互分離,分別進(jìn)入到不同的精子或卵細(xì)胞之中,遺傳給后代;圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致,產(chǎn)生配子的過程中,果蠅雌性個體的配子各包含一半的遺傳物質(zhì),雌雄配子結(jié)合形成的受精卵擁有全套遺傳信息,使后代擁有更強(qiáng)的生命力。

1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,乙的性染色體組成是XY,故乙表示雄果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子時,染色體還會減半,故精子中有4條染色體。(2)果蠅發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,經(jīng)過發(fā)育過程的蛹期,羽化出翅,成為成蟲,與幼蟲存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育。(3)兩長翅親本后代有短翅,說明短翅為隱性性狀,基因型為aa,則親本基因型均為Aa,子一代長翅基因型中一定有顯性基因A,才能表現(xiàn)處顯性性狀,故有2/3概率為Aa,1/3AA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆的葡萄久負(fù)盛名,含糖量比其他地區(qū)高。下圖所示的是葡萄的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

1)葡萄花蕊中的[ ]________ 含有花粉。傳粉后,精子沿花粉管進(jìn)入③,完成受精作用。此后,[]逐漸發(fā)育成[ ]________________________

2)葡萄中的糖分主要是在植物的 ________(器官)產(chǎn)生的,通過莖中的結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)積累起來。

3)新疆葡萄含糖量高,原因是:白天日照時間長、強(qiáng)度大,溫度高,葡萄的________作用效率高,而晚上溫度低____作用弱,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)積累的糖分較多。

4)據(jù)此可以推測,若要提高溫室大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的方法是________________。

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【題目】各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起,形成各種系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是________。

(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后________的含量減少。

(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號________過程進(jìn)入血液的。

(4)人呼氣時,③的容積會________(填“增大”或“減小”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊骨骼肌可以看做是一個器官,因為( )

A. 骨髓肌附著在骨上

B. 一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的某個動作

C. 每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成,具有收縮的功能

D. 骨骼肌廣泛分布于人體

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【題目】小明傍晚帶小狗出去散步,小狗沿途撒尿,這屬于____________行為,途中遇到另一只小狗,兩只狗相對吼叫,這屬于_______________行為。

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【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗”的驗證實(shí)驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格,請結(jié)合所學(xué),分析圖表回答問題:

親本組合

后代表現(xiàn)

圓粒

皺粒

1和2雜交

全部為圓粒

3和5雜交

3100

3090

4和6雜交

5300

1745

(1)該小組在實(shí)驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺!钡牟煌憩F(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為_____。

(2)通過分析圖表可知,豌豆的圓粒_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(3)親本4和6雜交,通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為_____。

(4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時,親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是_____。

(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個體9的基因組成是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,其實(shí)它們中的很多是對人類有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

1)圖是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由______________________組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變,但是人類在研究病毒的過程中,取得了可喜成績,如人們把減毒或無毒的病毒制成_____。

2)圖是細(xì)菌,它是一種單細(xì)胞生物,靠_____進(jìn)行繁殖。乳酸菌就是一種細(xì)菌,人們可以利用它發(fā)酵制作_______________等食品。

3)圖_____,人類從它體內(nèi)提取了最早的抗生素,今天仍然廣泛用于醫(yī)療。

4)圖是酵母菌,人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學(xué)對酵母菌的發(fā)酵過程及影響因素產(chǎn)生好奇,設(shè)計了如下實(shí)驗(如圖所示),在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上氣球,置于相應(yīng)的溫度下,一段時間后觀察實(shí)驗現(xiàn)象。分析回答問題:

裝置

物質(zhì)

溫度

水、葡萄糖、酵母菌

25

水、酵母菌

25

水、葡萄糖

25

水、葡萄糖、酵母菌

0

一段時間后觀察:氣球漲大的裝置是_____;若要驗證酵母菌的發(fā)酵作用,應(yīng)該選擇的對照實(shí)驗裝置是_____;若要選擇對照實(shí)驗裝置甲和丁,則探究酵母菌的生活需要_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測

A. a、bc、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. ae而言,a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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