【題目】經(jīng)常不及時排尿會影響膀胱的正常功能。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：膀胱有暫時儲存尿液的作用，如果不及時排尿會對膀胱造成一定的刺激，控制膀胱收縮的神經(jīng)分布在膀胱壁的肌肉里，若經(jīng)常有意識地憋尿，會使神經(jīng)功能發(fā)生紊亂，使膀胱逼尿肌張力減弱，導(dǎo)致排尿發(fā)生困難，引發(fā)尿潴留，若小便經(jīng)常不及時排出，不僅會導(dǎo)致膀胱括約肌松弛，出現(xiàn)功能失調(diào)，還極容易誘發(fā)尿失禁，尿液經(jīng)常長時間停留膀胱，其中有毒有害物質(zhì)長期刺激膀胱黏膜上皮細(xì)胞，因而有可能誘發(fā)膀胱癌等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲、眼蟲和酵母菌，比較分析錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞中都沒有葉綠體 B．有的細(xì)胞中有明顯的液泡

C．都不是原核生物 D．都能獨立完成生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的圖解，相關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. a過程指細(xì)胞分化，A層次是系統(tǒng)，B層次是人體

B. a過程指細(xì)胞衰老，A層次是系統(tǒng)，B層次是人體

C. a過程指細(xì)胞分裂，A層次是系統(tǒng)，B層次是植物體

D. a過程指細(xì)胞生長，A層次是系統(tǒng)，B層次是植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物歸為一類，這是一種重要的思想方法。

(1)下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意圖。

圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類的依據(jù)是_____。將除病毒以外的其他6項歸為C類的依據(jù)是_____。

(2)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物相比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者_____。

(3)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在_____。

(4)某位同學(xué)在野外采集到兩種相似的小動物(如圖)，請你幫他區(qū)分一下：兩種動物身體都是由許多____組成的，其中_____是蚯蚓。這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運動中起到什么作用？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生，你認(rèn)識它們嗎？你能區(qū)分它們嗎？據(jù)下圖回答問題。

（1）在以上植物中，用種子繁殖的植物是______________（用字母表示）， A和E的不同是______________________________________ 。

（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______；其中可以作檢測空氣質(zhì)量指示植物的是_______，在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。（用字母表示）

（3）你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復(fù)雜的順序排列嗎？（用箭頭和字母表示）______________________________________�！　　�

（4）被子植物進(jìn)行分類的時候，________、_______和_______是分類的重要依據(jù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡的視野里看到字母b，標(biāo)本上實為（ )

A．b B．d C．p D．q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識回答：（7分）

（1）脂肪被消化的部位是[ ]___________。

（2）圖中最大的消化腺是[ ]_________，它分泌的消化液是膽汁，這種消化液能促進(jìn)_________.的消化。

（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]__________，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是____________。

（4）口腔唾液中含有的消化酶是__________，淀粉最終的消化產(chǎn)物是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按下圖所示進(jìn)行實驗。請據(jù)圖回答：

（1）該實驗的實驗變量是______________。

（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯中盛放的是________。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度_______西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

（4）菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫他想個保持青菜新鮮的辦法：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所是（ ）

A．肺和氣囊、鰓 B．肺和氣囊、肺

C．肺、鰓 D．肺、肺

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