16.蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,先后出現(xiàn)的呼吸器官的順序是( 。
A.外鰓       內(nèi)鰓       肺B.內(nèi)鰓       外鰓       肺
C.肺        外鰓       內(nèi)鰓D.內(nèi)鰓       肺    外鰓

分析 青蛙的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4個(gè)時(shí)期,為變態(tài)發(fā)育,蝌蚪用鰓進(jìn)行呼吸,據(jù)此答題.

解答 解:青蛙的生殖發(fā)育過程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育.
故選:A.

點(diǎn)評 青蛙的生殖過程為:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,變態(tài)發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是( 。
A.保持細(xì)胞形態(tài)B.殺死細(xì)胞
C.避免細(xì)胞死亡D.離散口腔上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示( 。
A.泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)該圖思考有關(guān)的問題:
(1)蘑菇的菌體都是由菌絲構(gòu)成的,它的每個(gè)細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(按從外到內(nèi)的順序),所以蘑菇屬于真核生物.
(2)⑤是從[②]中散落開來的孢子,它的功能是繁殖后代.
(3)④的作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.觀察如圖,找出下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)( 。
A.能產(chǎn)生青霉素的是B圖
B.A和B都是多細(xì)胞真菌
C.圖中的①④都是孢子,A和B都是孢子生殖
D.A和B細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蛔蟲和蚯蚓的體形相似,但是蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)更加靈活,主要原因是( 。
A.身體分節(jié)B.有剛毛C.有環(huán)帶D.體表濕潤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落
B.丙是靠自我復(fù)制繁殖后代
C.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.丙生物營腐生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些,其主要原因是( 。
A.上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B.表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多
C.海綿組織里含葉綠體多D.柵欄組織里含葉綠體多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)腳部受傷,醫(yī)生在其上臂注入消炎藥劑,此藥劑由上臂到腳部發(fā)揮藥效所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次是下列中的哪一組(  )
(1)上腔靜脈  (2)左心房  (3)左心室  (4)右心房  (5)右心室 (6)肺靜脈  (7)肺動(dòng)脈  (8)肺  (9)主動(dòng)脈(10)下肢動(dòng)脈.
A.(1)(4)(5)(2)(3)(9)B.(1)(2)(3)(7)(8)(6)(4)(5)(9)(10)C.(1)(4)(5)(7)(8)(6)(2)(3)(9)(10)D.(6)(2)(3)(4)(5)(7)(10)

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