3.眼睛、血液、唾液腺依次屬于(  )
A.組織  組織  器官B.組織  器官  組織
C.器官  組織  器官D.器官  組織  組織

分析 細(xì)胞除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞.
組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).
系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成.

解答 解:眼睛最外面起保護(hù)作用的是上皮組織,其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng),血管壁及內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見(jiàn)眼睛是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官;
血液有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等作用,屬于結(jié)締組織;
唾液腺的上皮屬于上皮組織,其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng),血管壁及內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見(jiàn)唾液腺也是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 做這題時(shí)要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容,然后才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列動(dòng)物中能在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物是( 。
A.B.貓頭鷹C.蝗蟲(chóng)D.鳥(niǎo)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一朵花中最重要的部分是( 。
A.雄蕊和雌蕊B.花托C.花瓣D.萼片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.水螅屬于( 。
A.腔腸動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.扁形動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀下列材料,分析并回答問(wèn)題:
鄱陽(yáng)湖是我國(guó)第一大淡水湖.然而近年來(lái),枯水期提前、持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)已成為常態(tài).今年冬天,鄱陽(yáng)湖已嚴(yán)重干枯,截至2015年1月18日8時(shí),鄱陽(yáng)湖通江水體面積僅266平方公里,僅為豐水期最大面積的1/20.
然而,相對(duì)平淺的湖面上,三步一小網(wǎng),五步一大網(wǎng)的現(xiàn)象卻十分顯眼.村民們黑壓壓地設(shè)置著一道道網(wǎng)陣,高高的竹子牽拉著一張張大網(wǎng),向湖內(nèi)延伸,水域被圈成塊狀,將本就狹小的湖區(qū)擠占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí).有的是定置網(wǎng),網(wǎng)孔非常小,直線擺設(shè);有的是“迷魂陣”,大網(wǎng)套小網(wǎng),迂回布設(shè).魚(yú)兒進(jìn)入這些非法網(wǎng)具后根本無(wú)法脫身,連小魚(yú)苗都要被“一窩端”.這導(dǎo)致很多魚(yú)類的繁殖地也遭受破壞,鄱陽(yáng)湖檢測(cè)的魚(yú)類種群在年年減少.這種竭澤而漁的方式,還直接威脅到鳥(niǎo)類的生存繁衍.“人鳥(niǎo)爭(zhēng)食”的現(xiàn)象在鄱陽(yáng)湖不少地方存在,這個(gè)矛盾已經(jīng)成為“候鳥(niǎo)保護(hù)”工作中最棘手的問(wèn)題.
(1)鄱陽(yáng)湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低(高/低).
(2)從上述材料分析,鄱陽(yáng)湖生物多樣性面臨危險(xiǎn)的原因有A、D.
A.湖泊面積減少  B.環(huán)境污染   C.外來(lái)物種競(jìng)爭(zhēng)
D.人類濫捕亂殺  E.偷獵  F.濫砍亂伐
(3)生物的多樣性不僅指生物種類的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.鄱陽(yáng)湖魚(yú)類種類多樣性的減少實(shí)質(zhì)是基因多樣性的減少.
(4)“候鳥(niǎo)保護(hù)”最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(5)為了改善鄱陽(yáng)湖現(xiàn)狀,保護(hù)鄱陽(yáng)湖生物多樣性,鄱陽(yáng)湖保護(hù)管理處向廣大市民征集寶貴建議.除上題中提到的措施,你有什么好的建議嗎?(寫(xiě)出兩條)
①保護(hù)環(huán)境;
②法制教育和管理,禁止亂捕亂殺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.裸子植物和被子植物都屬于種子植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示細(xì)菌三型.圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次是( 。
A.球菌、桿菌、螺旋菌B.桿菌、球菌、螺旋菌
C.螺旋菌、球菌、桿菌D.球菌、螺旋菌、桿菌
E.球菌、桿菌、螺旋菌   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)花的基本結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題(在[]上填標(biāo)號(hào),在橫線上填名稱)
(1)右圖中,[11]子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的[⑦]將發(fā)育成種子.
(2)能產(chǎn)生花粉的是[9]雄蕊,其上的花粉成熟后落到雌蕊的[⑤]上的過(guò)程叫做授粉.
(3)在花蕾期,把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不作處理.將甲.乙.丙三朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,最后能結(jié)果的是丙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?( 。
A.秋天植物落葉B.含羞草的葉子受到刺激后合攏
C.夏季炎熱,人出汗了D.鐵在潮濕的環(huán)境中生銹了

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同步練習(xí)冊(cè)答案