A. | 組織 組織 器官 | B. | 組織 器官 組織 | ||
C. | 器官 組織 器官 | D. | 器官 組織 組織 |
分析 細(xì)胞除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞.
組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).
系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成.
解答 解:眼睛最外面起保護(hù)作用的是上皮組織,其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng),血管壁及內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見(jiàn)眼睛是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官;
血液有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等作用,屬于結(jié)締組織;
唾液腺的上皮屬于上皮組織,其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng),血管壁及內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見(jiàn)唾液腺也是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 做這題時(shí)要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容,然后才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)來(lái)分析、解決實(shí)際的問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鴨 | B. | 貓頭鷹 | C. | 蝗蟲(chóng) | D. | 鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 球菌、桿菌、螺旋菌 | B. | 桿菌、球菌、螺旋菌 | ||
C. | 螺旋菌、球菌、桿菌 | D. | 球菌、螺旋菌、桿菌 | ||
E. | 球菌、桿菌、螺旋菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 秋天植物落葉 | B. | 含羞草的葉子受到刺激后合攏 | ||
C. | 夏季炎熱,人出汗了 | D. | 鐵在潮濕的環(huán)境中生銹了 |
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