做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳學(xué)家是


  1. A.
    虎克
  2. B.
    達(dá)爾文
  3. C.
    孟德爾
  4. D.
    施萊登
C
分析:此題主要考查的是一些生物學(xué)的生平事跡,據(jù)此作答.
解答:A、英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn).它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng).1663年胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞,至今仍被使用,不符合題意.
B、達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,不符合題意.
C、孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父.孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,符合題意.
D、施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說,這個(gè)學(xué)說的基本論點(diǎn)是:植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,不符合題意;
故選:C
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?湘潭)孟德爾為眼界生物性狀的遺傳,選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).圖中是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)回答問題:
    (1)研究表明能夠遺傳的生物性狀是由
基因
基因
控制的,并能在親代和子代間傳遞.
    (2)圖中實(shí)驗(yàn)中,豌豆莖的高莖和矮莖稱為
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
,有顯性性狀之分,本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖,說明
矮莖
矮莖
是隱性性狀.
    (3)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代高莖豌豆的基因組成是
DD
DD
,子代高莖豌豆的基因組成是
Dd
Dd
,在雜交后代中隱性基因(d)控制的性狀沒有表現(xiàn)出來(lái),你認(rèn)為d還會(huì)遺傳下去嗎?
會(huì)遺傳
會(huì)遺傳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?湖北)遺傳學(xué)家孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交試驗(yàn)探究遺傳的規(guī)律,孟德爾選用純種高莖豌豆(基因組成為DD)和純種矮莖豌豆(基因組成為dd)雜交,收獲的種子種下去后長(zhǎng)成的植株全為高莖.孟德爾選用雜種高莖豌豆(基因組成為Dd)進(jìn)行自花傳粉,共收獲了400粒種子,他將這400粒種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的植株中有296棵為高莖豌豆,98棵為矮莖豌豆(有6粒種子沒有萌發(fā)).請(qǐng)分析并回答:

(1)豌豆的種子外面有
果皮
果皮
包被,豌豆是被子植物.
(2)豌豆種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子類似,豌豆種子萌發(fā)過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的
子葉
子葉

(3)根據(jù)以上資料,我們可以判斷
高莖
高莖
為顯性性狀.
(4)我們要善于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律.在孟德爾用基因組成為Dd的高莖豌豆自花傳粉的結(jié)果中,高莖豌豆和矮莖豌豆的比列接近于
3:1
3:1

(5)請(qǐng)完成圖中高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交的示意圖(答案填在圓圈內(nèi)).
(6)請(qǐng)用圖解的形式表示染色體、DNA、基因之間的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇南京高淳縣八年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(一)生物試卷(帶解析) 題型:填空題

孟德爾為研究生物性狀的遺傳,選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。圖10是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)研究表明能夠遺傳的生物性狀是由  ▲   控制的,并能在親代和子代間傳遞。
(2)圖10實(shí)驗(yàn)中,豌豆莖的高莖和矮莖稱為相對(duì)性狀,有顯性性狀和隱性性狀之分,本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖,說明     ▲     是隱性性狀。
(3)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代高莖豌豆的基因組成是  ▲  ,在雜交后代中隱性基因d控制的性狀沒有表現(xiàn)出來(lái),你認(rèn)為基因d  ▲  (填“會(huì)”/“不會(huì)”)遺傳下去。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇南京高淳縣八年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(一)生物試卷(解析版) 題型:填空題

孟德爾為研究生物性狀的遺傳,選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。圖10是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)研究表明能夠遺傳的生物性狀是由   ▲    控制的,并能在親代和子代間傳遞。

(2)圖10實(shí)驗(yàn)中,豌豆莖的高莖和矮莖稱為相對(duì)性狀,有顯性性狀和隱性性狀之分,本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖,說明      ▲      是隱性性狀。

(3)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代高莖豌豆的基因組成是   ▲   ,在雜交后代中隱性基因d控制的性狀沒有表現(xiàn)出來(lái),你認(rèn)為基因d   ▲   (填“會(huì)”/“不會(huì)”)遺傳下去。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

孟德爾為眼界生物性狀的遺傳,選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).圖中是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)回答問題:
  (1)研究表明能夠遺傳的生物性狀是由________控制的,并能在親代和子代間傳遞.
  (2)圖中實(shí)驗(yàn)中,豌豆莖的高莖和矮莖稱為________,有顯性性狀之分,本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖,說明________是隱性性狀.
  (3)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代高莖豌豆的基因組成是________,子代高莖豌豆的基因組成是________,在雜交后代中隱性基因(d)控制的性狀沒有表現(xiàn)出來(lái),你認(rèn)為d還會(huì)遺傳下去嗎?________.

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