【題目】化石是生物的 、 或生活 ,由于種種原因被埋在地層中,經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的復(fù)雜變化逐漸形成的 。

【答案】遺體、遺物、生活痕跡。

【解析】

試題分析:大多數(shù)化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的,如植物莖的化石,動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物如卵、糞便等或生活痕跡如動(dòng)物的腳印、爬跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。它是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù);茄芯可镞M(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是狐貍的毛色遺傳圖解示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)狐貍的白毛和灰毛是一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)圖中(填數(shù)字)個(gè)體可以判斷為顯性性狀,為隱性性狀.
(2)如果用B表示顯性基因,b表示隱性基因,寫出下列個(gè)體的基因型:4 , 5 , 9
(3)如果5、6號(hào)狐貍再生育一只小狐貍,則小狐貍的毛色是灰色的幾率是
(4)9號(hào)狐貍是雜合子的概率是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是

A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列配對(duì)不正確的是

A.細(xì)胞壁——保護(hù)和支持作用 B.葉綠素——光合作用場(chǎng)所

C.線粒體——提供能量 D.細(xì)胞膜——保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是( )

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物

C

線粒體

進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】滿眶圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒。葡萄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來(lái)自

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞核 D液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,能夠提出山有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提,下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是( )

A.大雁何時(shí)南飛

B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C.哪種月季漂亮

D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在相對(duì)性狀的遺傳中,如果D是顯性基因,d是隱性基因,而生物表現(xiàn)的是隱性性狀,那么基因組成

A可能是DD B可能是Dd C一定是Dd D一定是dd

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同步練習(xí)冊(cè)答案