【題目】自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 熱帶雨林

B. 北方針葉林

C. 溫帶落葉林

D. 溫帶草原

【答案】A

【解析】

熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)得特點(diǎn)是：降雨量高，氣候穩(wěn)定，由于陽(yáng)光充足，所以植物種類多，那么直接或間接以植物為食物的動(dòng)物種類就多，所以該系統(tǒng)生物種類多，是自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)。

熱帶雨林雨量充沛，終年高溫多雨，土壤肥沃，豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件，因此熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分豐富，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大，故A符合題意；針葉林生態(tài)系統(tǒng)處于寒溫帶，溫度較低，動(dòng)植物種類不如熱帶雨林地區(qū)多，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng)，故B不符合題意；落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，其主要特點(diǎn)是動(dòng)物種類較多，群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定的狀態(tài)，但其內(nèi)的生物的種類和數(shù)量還遠(yuǎn)不如熱帶雨林的豐富，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng)，故C不符合題意；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力較弱，生態(tài)系統(tǒng)較不穩(wěn)定，故D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體廢物排出途徑的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.夏天出汗多，可以帶走一部分代謝廢物

B.呼吸過(guò)程可以排出二氧化碳和少量的水

C.進(jìn)入腎小球的血管為入球小動(dòng)脈，出腎小球的血管為小靜脈

D.排尿是人體排出多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等的主要途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.成熟的紅細(xì)胞具有細(xì)胞核，能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞

C.白細(xì)胞能夠吞噬病菌，具有防御作用

D.血小板是最小的血細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元主要的生理功能是（ ）

A.能夠產(chǎn)生沖動(dòng)

B.能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

C.保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)功能

D.受刺激能產(chǎn)生沖動(dòng)、傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)空氣中細(xì)菌的分布情況，小明作如下探究：

步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，密封好，標(biāo)上1號(hào)、2號(hào)，并進(jìn)行高溫消毒后，置于無(wú)菌的環(huán)境中。

步驟二：將1號(hào)培養(yǎng)皿打開(kāi)，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好。

步驟三：將1號(hào)、2號(hào)培養(yǎng)皿放在一個(gè)適宜細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______號(hào)培養(yǎng)皿。

（2）步驟二相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的哪個(gè)步驟______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：可觀察到1號(hào)培養(yǎng)皿有細(xì)菌生長(zhǎng)。說(shuō)明空氣中廣泛分布著細(xì)菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古猿從樹(shù)上下到空曠的地面生活后，身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，其中最重要的變化是（　　）

A. 由四足行走轉(zhuǎn)變成兩足直立行走

B. 雙手從行走和支持身體中解放出來(lái)

C. 使用天然工具和制造工具

D. 脊柱從弓形變?yōu)椤癝”形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”是十九大有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵詞之一。下列敘述中，不利于該目標(biāo)達(dá)成的是（ ）

A.提倡使用新能源共享汽車

B.全面供應(yīng)國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)的汽、柴油

C.下雨時(shí)工廠直接排放煙霧

D.關(guān)停產(chǎn)能落后、污染較大的工廠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)自我：小時(shí)候，我們常會(huì)踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋，問(wèn)著爸爸媽媽：“什么時(shí)候，我才能長(zhǎng)得和您一樣大呀？”而今終于長(zhǎng)大了…….每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍：有的快，有的慢。不管你的節(jié)拍如何，你總會(huì)長(zhǎng)大的！我們需要了解一些青春期常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂(lè)地度過(guò)十六歲的花季！請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是____，孕育生命的搖籃都是____。

（2）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是____。在這個(gè)時(shí)期，男女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是____、____。

（3）青春期是同學(xué)們一生中____和____的重要時(shí)期，因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。

（4）小明進(jìn)入青春期后，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，你認(rèn)為他下列做法可行的是（_____）

A.我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管 B.內(nèi)心世界變得復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流

C.主動(dòng)跟老師或家長(zhǎng)交流生活中的矛盾 D.我行我素，不聽(tīng)老師的勸告

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同步練習(xí)冊(cè)答案