【題目】成年人平靜吸氣時,呼吸肌的活動情況是( 。
A.肋間外肌和膈肌舒張
B.肋間外肌舒張,膈肌收縮
C.肋間外肌和膈肌收縮
D.肋間外肌收縮,膈肌舒張
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肌肉和關節(jié)的結構示意圖,據圖分析回答下列問題:
(1)A表示的肌肉是肱二頭肌;B表示的肌肉是肱三頭肌。當手臂處于(一)狀態(tài)時,A、B所處狀態(tài)分別是 ______________________ 。(填收縮或舒張)
(2)提水時感到很累,因為肱二頭肌、肱三頭肌都處于________狀態(tài)。(填收縮或舒張)
(3)屈肘動作體現了運動原理:骨在肌肉的牽引下,圍繞著________運動。
(4)右上圖是關節(jié)的縱剖示意圖,關節(jié)能夠靈活運動是因為②和③表面覆蓋著[ ]_______,以及[ ]_______分泌的滑液,減少了運動時的摩擦。
(5)脫臼是[ ]_______從關節(jié)窩里滑脫出來,因此運動前要做準備活動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了喚起世人對肌萎縮側索硬化癥(ALS)的重視,每年的6月21日被確定為世界漸凍人日。肌萎縮側索硬化又稱漸凍癥,是運動神經元疾病的一種,由于大腦、腦干和脊髓中運動神經元受到侵襲,患者肌肉逐漸萎縮和無力,以至癱瘓。物理學家霍金就是一位漸凍癥患者。
(1)神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位是_______,它由_______和突起組成。
(2)運動神經元的軸突構成傳出神經,負責將神經沖動傳至[ ]_______(填寫圖中序號和結構名稱)。針刺漸凍人手部皮膚,患者有感覺但不能完成縮手反射,與[ ]_______(填寫圖中序號和結構名稱)結構異常導致神經沖動傳導障礙有關。此現象說明完整的_______是完成反射的結構基礎。
(3)霍金生前的一段時期內,全身只有三根手指能夠活動,與他人交流全靠這三根手指。當有人向他問“您好”時,霍金就會活動手指打字,禮貌地回復,這屬于________反射(填“簡單”或“復雜”),參與完成這一反射活動的中樞有軀體運動中樞及________(用上圖中結構名稱填寫)
(4)漸凍癥患者最終會因為呼吸肌萎縮,導致呼吸停止,生命走向終結。呼吸作用可為生命活動提供________(選擇下列序號填寫)。
a. 有機營養(yǎng) b. 水 c. 能量 d. 氧氣
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【題目】含羞草的葉子如遇到觸動,會立即合攏起來,觸動的力量越大,合得越快,整個過程在幾秒鐘就完成,這種現象體現的生物的基本特征是
A. 生物能夠完成反射活動 B. 生物具有應激性
C. 生物具有新陳代謝現象 D. 生物能夠生長和發(fā)育
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是
①轉動細準焦螺旋、谡{節(jié)光圈 ③移動裝片、苻D動轉換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①
C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①
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【題目】(2015秋遷安市期末)微生物在自然界中分布極廣,與人類關系十分密切.某班同學正在學習微生物的知識,老師展示了五種微生物的模式圖.同學們各抒己見分小組展開了激烈的討論.下面是各小組代表的發(fā)言,請你根據所學微生物的知識,發(fā)表自己的見解.
第一組:微生物的形態(tài)結構多種多樣.如圖中的微生物中,由單個細胞構成的是 ,由多細胞構成的是 ,沒有細胞結構的是 (填字母).A遇到不良環(huán)境可以形成休眠體 ,C的菌體由許多 構成,D的地上部分像一把張開的雨傘,叫 .
第二組:微生物的生殖方式多種多樣.A和E都采取分裂的方式生殖,C和D用孢子繁殖.
第三組:微生物的營養(yǎng)方式多種多樣.其中A和E的寄主是所有生物細胞.
上面兩組同學的發(fā)言有錯誤之處,你能找出來并改成正確的嗎?請把你的答案寫在橫線上: ; .
第四組:微生物與人類的生活密切相關.請大家?guī)臀医M完成生活應用的例子:釀酒和制作酸奶分別利用的是微生物 和 .
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