認(rèn)真閱讀三個材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句.
材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌.它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力.事實(shí)上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素.專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器.
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康.衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療.另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)請根據(jù)材料一回答:
①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費(fèi)者.______.
②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程______.
(2)請根據(jù)材料二回答:
①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有______.
②超級細(xì)菌實(shí)際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于______的變異,這是______對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果.
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到______.
(3)請根據(jù)材料三回答:
①引起手足口病的病原體是______,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由______構(gòu)成.
②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于______.
(1)“蚱蜢覬覦綠葉的芬芳”可知蚱蜢吃綠葉,可寫作:新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
“新葉伸向和煦的陽光,它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”可見描述的是光合作用,其表達(dá)式為:另外“能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩”也可看作是呼吸作用,(有機(jī)物(儲存能量)+氧(氣)→二氧化碳+水+能量)
(2)超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有成形的細(xì)胞核.
超級細(xì)菌是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種有遺傳物質(zhì)改變引起的變異變異屬于可遺傳的變異,從自然選擇的角度來看,這是抗生素對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果.
由于抗生素可能導(dǎo)致細(xì)菌基因突變,生成類似的“超級細(xì)菌”,所以我們要合理使用抗生素
(3)材料中“由‘腸病毒’感染的手足口病”可知,引起手足口病的病原體是腸病毒.病毒是生物界最特殊的一類,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于切斷傳播途徑.
故答案為:(1)①新葉(綠葉或葉)→蚱蜢→鳥
(或:有機(jī)物(儲存能量)+氧(氣)→二氧化碳+水+能量)
(2)①成形的細(xì)胞核②可遺傳抗生素③合理使用抗生素(不濫用).
(3)①腸病毒蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)②切斷傳播途徑
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈正確的是( 。
A.陽光→草→牛→虎B.草→兔→狐貍
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲D.陽光→玉米→老鼠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖食物網(wǎng),下列說法錯誤的是( 。
A.蚜蟲和小麥之間是捕食關(guān)系
B.瓢蟲和食蟲鳥之間是捕食關(guān)系
C.蚜蟲和蝗蟲之間是競爭關(guān)系
D.瓢蟲和蝗蟲之間是競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃水草”這一食物鏈中,大魚屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.分解者和消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)具有食物關(guān)系的四種生物,如圖表示每種生物所含有有機(jī)物的總量.物質(zhì)和能量在四種生物中的流動方向是( 。
A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲
C.丙→丁→乙→甲D.甲→乙→丁→丙

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖示南極海域內(nèi)的某些生物及捕食關(guān)系,請分析回答:
(1)海藻能進(jìn)行光合作用,是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的______;一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括______.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的流動特點(diǎn)分別是______.
(2)圖中所示生物構(gòu)成了______條食物鏈;如果人們大量捕撈該海域內(nèi)的蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,則該海域的其它動物將會受到的影響是:______.
(3)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動,但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)企鵝體內(nèi)有殺蟲劑DDT累積.引起這種現(xiàn)象的原因是______;通過這一實(shí)例也可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體,其中的各種生態(tài)系統(tǒng)都是______的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

城市生態(tài)系統(tǒng)有其特有的特征,下列與城市生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的敘述中錯誤的是(  )
A.沒有生產(chǎn)者,消費(fèi)者卻很多
B.生態(tài)平衡主要靠人來維持
C.物質(zhì)和能量基本上從外地輸入
D.生活垃圾和殘枝落葉大部分異地分解

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

每年的2月2日為世界濕地日.作為正在建設(shè)中的巢湖生態(tài)濕地園位于濱湖新區(qū)包河大道末端,渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館至徐河泄洪通道西巢湖湖區(qū).下面不屬于生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是( 。
A.濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的
B.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
C.濕地是生物種類最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠藻、草履蟲、水蚤、小魚和細(xì)菌等被密封在一個玻璃容器中,只要有光照,這些生物就能生活很長時間.下列解釋最合理的是(  )
A.綠藻能進(jìn)行光合作用,為其他生物提供養(yǎng)料和氧氣
B.動物可以為綠藻提供二氧化碳和含氮肥料
C.此容器內(nèi)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),有一定的自動調(diào)節(jié)能力
D.這些生物可以共同生存

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同步練習(xí)冊答案