【題目】月季與青蛙在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是否具備（ ）層次．
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．月季屬于植物，無(wú)系統(tǒng)，青蛙屬于動(dòng)物，有系統(tǒng)．所以在結(jié)構(gòu)層次上，二者的區(qū)別就是有無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．
故選：D
本題考查的是動(dòng)植物體在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別，首先要明確動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的．思考解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用直線將對(duì)應(yīng)的動(dòng)物行為連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在吸氣時(shí)，膈肌和肋間外肌的生理活動(dòng)是( )

A. 膈肌舒張，肋間外肌舒張 B. 膈肌舒張，肋間外肌收縮

C. 膈肌收縮，肋間外肌舒張 D. 膈肌收縮，肋間外肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)包含體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，它們的共同規(guī)律是

A. 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

B. 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

C. 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年是中國(guó)農(nóng)歷猴年,如圖為獼猴的外形圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空。

（1）獼猴的體表都被_____,它有很好的_____作用,與鳥(niǎo)一樣,獼猴屬于_____（填“恒溫動(dòng)物”或“變溫動(dòng)物”）。

（2）獼猴是哺乳動(dòng)物,_____、_____提高了幼仔的成活率。

（3）獼猴在森林里群居生活,棲息在樹(shù)上,以野果為食,也吃小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)卵和昆蟲(chóng)。因此,它的牙齒具有_____、_____和_____的分化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命起源的陳述中屬于觀點(diǎn)的是 （ ）
A.1953年，米勒通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)合成了多種氨基酸
B.1969年，人們發(fā)現(xiàn)墜落在澳大利亞啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有并非來(lái)自地球的氨基酸
C.天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物
D.科學(xué)家推測(cè)：原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚能在水中游泳，下列有關(guān)魚與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)敘述不正確的是 （ ）

A. 尾部和尾鰭的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

B. 胸鰭和腹鰭控制前進(jìn)的方向

C. 紡錘形的身體增大水的阻力

D. 背鰭保持身體的平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖_____表示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的_____，也不具有生產(chǎn)有機(jī)物的車間_____（填序號(hào)）。

（2）圖中的_____能將植物細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（3）西瓜吃起來(lái)有甜味，因?yàn)?/span>_____中含有大量甜味物質(zhì)。

（4）在植物體綠色部分的細(xì)胞中，[⑦]_____內(nèi)含有_____。

（5）細(xì)胞膜的功能是_____和_____。

（6）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制，細(xì)胞的控制中心是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)臨時(shí)裝片的制作步驟主要包括清潔玻片、滴液、取材、蓋片、染色五步。制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中在載玻片中央滴加的液體是乙圖中的___________；染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴___________，然后用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

(2)觀察前先對(duì)光，對(duì)光時(shí)如果環(huán)境光線較弱，應(yīng)選用___________(填“大”或“小”)光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.

(3)為了防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，顯微鏡的鏡筒下降時(shí)，眼睛要注視圖甲中的[D]_______。

(4)要使看到的物像更加清晰，可再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[C]___________。

(5)發(fā)現(xiàn)物象中有較多氣泡(如圖丙)，可能是制作裝片時(shí)哪一步操作不規(guī)范引起的?_____.

(6)要使丁圖中右上方的細(xì)胞移到視野中央，需向___________方移動(dòng)裝片。

(7)甲圖中，[A]是___________，它標(biāo)有“5×”，表示___________；若該顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍，則所用物鏡的放大倍數(shù)是___________。

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