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【題目】下列哪一項不是哺乳動物的主要特征？（ ）

A. 體表被毛B. 胎生，哺乳

C. 體溫恒定D. 牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

【答案】C

【解析】

哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等。

A.體表被毛是哺乳動物的主要特征，有利于保溫，故A不符合題意；

B.胎生和哺乳是哺乳動物特有的特征，有利于大大提高后代的成活率，故B不符合題意；

C.體溫恒定是哺乳動物的特征，鳥類的體溫也恒定，不是哺乳動物的主要特征，故C符合題意；

D. 牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核是細胞的重要組成部分，它的重要功能是（　�。�

A.調節(jié)細胞生長B.控制物質進出

C.完成能量轉換D.儲存遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會行為的是（ ）

A.散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

B.魚群洄游到產卵區(qū)產卵

C.繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配

D.一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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【題目】尺蠖靜止不動時，它的形狀像樹枝，這種行為屬于

A. 生殖行為B. 節(jié)律行為C. 防御行為D. 社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構單位按從大到小的順序排列，正確的是（　　）

A.細胞﹣細胞核﹣染色體﹣DNA

B.細胞核﹣細胞﹣DNA﹣染色體

C.細胞核﹣DNA﹣染色體﹣細胞

D.細胞﹣細胞核﹣DNA﹣染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀資料，回答下列問題：

資料三：有的烏鴉會從高處把堅果（果皮硬的果實）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁，有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法；它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮時，再飛落地面去享受美味。

資料四：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。

資料五：剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。

（1）從行為獲得途徑來看，資料三中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是__行為，資料四中蚯蚓的行為是__行為，資料五中中小袋鼠的行為是__行為。

（2）如果把資料四中的蚯蚓換成烏鴉，則烏鴉嘗試和錯誤的次數(shù)會比蚯蚓嘗試和錯誤的次數(shù)要少得多，是因為一般來說，___。

（3）對比分析資料三和資料五，學習行為對于動物維持生存的意義是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的發(fā)現(xiàn)者是（ ）

A.荷蘭人列文虎克B.英國人羅伯特·虎克

C.法國人路易斯·巴斯德D.沃森

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于合理營養(yǎng)與食品安全的敘述不正確的是（　�。�

A.不吃學校門口販賣的沒有衛(wèi)生許可證的快餐

B.有“蟲眼”的蔬菜和水果一定不含農藥

C.生吃的瓜果、蔬菜等要洗干凈以減少農藥殘留物

D.盡量少吃油炸、煙熏和燒烤的食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）

A.人的生長發(fā)育開始于胚胎

B.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的

C.大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征

D.胎兒通過羊水從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質

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