分析 人類的起源:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.進(jìn)化歷程:南方古猿、能人、直立人、智人.
解答 解:人類進(jìn)化的歷程通?煞譃槟戏焦旁场⒛苋、直立人、智人四個(gè)階段.其中南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類;能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火,是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能進(jìn)行狩獵和捕魚.
故答案為:南方古猿;能人;直立人;智人
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)人類的進(jìn)化歷程的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物中缺乏碘 | B. | 甲狀腺體增大 | ||
C. | 缺少促甲狀腺激素 | D. | 缺少生長(zhǎng)激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 只進(jìn)行了有氧呼吸 | B. | 進(jìn)行了無氧呼吸 | ||
C. | 產(chǎn)生了乙醇 | D. | 產(chǎn)生了乳酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整條大夏河 | B. | 大夏河的水 | ||
C. | 大夏河里所有的魚 | D. | 大夏河里的所有生物 |
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