小明吃西瓜時把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程（ ）
A．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
C．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
D．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
D

試題分析：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．所以一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物由口腔進(jìn)入后，經(jīng)過的器官依次是
A．食管→胃→小腸→大腸B．食管→小腸→胃→大腸
C．胃→食管→小腸→大腸D．胃→小腸→食管→大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān)，它們之間的聯(lián)系如下圖(A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③表示相關(guān)生理過程)，請分析回答：(9分)

(1)完成過程①的主要器官與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是：長度達(dá)5-6米，內(nèi)表面有大量的皺襞和______
(2)若B表示肺泡，則②表示肺與______的氣體交換。下圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，當(dāng)肺容量如bc段變化時，肋問外肌和膈肌的狀態(tài)是______,肺完成______過程。經(jīng)過③過程后，肺泡與______進(jìn)行氣體交換，血液變?yōu)楹踟S富的______。

(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙為______，它的形成主要經(jīng)歷______和______兩個生理過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2012年2月網(wǎng)上爆出福建歸真堂“活熊取膽”事件，你認(rèn)為這種從活熊膽囊引流膽汁的做法會對黑熊造成的影響是
A．導(dǎo)致黑熊膽汁在肝中不足
B．影響黑熊的消化功能
C．導(dǎo)致黑熊膽囊結(jié)石
D．引起熊的胃功能障礙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于食物營養(yǎng)成分的說法中正確的是（   ）。
A．脂肪的分解是人體獲取能量的主要來源
B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素都屬于有機(jī)物
C．水不能產(chǎn)熱，不屬于食物的營養(yǎng)成分
D．人體需求量小的營養(yǎng)成分對人體不重要

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：

（1）圖中C所代表的器官是___________。
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別各在消化道的哪個部位開始被消化？答：蛋白質(zhì)在___________，脂肪在___________開始被消化。（填序號），圖中___________曲線表示淀粉的消化過程。
（3）消化道的組成中，最長的部分是_________________，它的表面有許多__________________和__________________，大大的增加了吸收營養(yǎng)的主要器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人患急性胃腸炎，造成嚴(yán)重脫水的最主要原因是 （  ）
A．大量的水以尿的形式排出B．汗液蒸發(fā)過多
C．病人喝水太少D．喝進(jìn)去的水不能被吸收進(jìn)血液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖（阿拉伯?dāng)?shù)字代表器官），人體內(nèi)消化與吸收的主要器官是（　�。�
A．3B．5C．8D．9

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

試管內(nèi)有一些植物油，加入配置的消化液，充分震蕩后，置于37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配置的消化液最合理的一組是（   ）
A．胰液、腸液、膽汁B．胃液、膽汁
C．唾液、胃液、腸液D．腸液、胃液

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同步練習(xí)冊答案