2012年2月網(wǎng)上爆出福建歸真堂“活熊取膽”事件，你認(rèn)為這種從活熊膽囊引流膽汁的做法會(huì)對(duì)黑熊造成的影響是
A．導(dǎo)致黑熊膽汁在肝中不足
B．影響黑熊的消化功能
C．導(dǎo)致黑熊膽囊結(jié)石
D．引起熊的胃功能障礙
A

試題分析：脂肪的分解需要腸液、胰液中含有的消化脂肪的酶；肝臟分泌的膽汁是一種特殊的消化液，它不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化．這種從活熊膽囊引流膽汁的做法會(huì)導(dǎo)致黑熊膽汁在肝腸循環(huán)不足、導(dǎo)致黑熊膽囊感染、肝臟感染、引起熊的取膽口發(fā)炎潰瘍等，但不會(huì)影響黑熊的吸收功能．故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能）
（1）A裝置的花生仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為1O℃，燃燒后，燒杯中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦．
（2）B裝置的核桃仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為1O℃，燃燒后，燒杯中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦．
（3）如果A、B操作過(guò)程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是______
（4）如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？______
（5）怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過(guò)程中能量的丟失？______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

麗麗在吃楊梅時(shí)將核咽了下去，楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是
A．口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門
B．口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門
C．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
D．口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家兔的消化系統(tǒng)中，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是    （   ）
A．肝臟B．胃C．小腸D．盲腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列消化液中，都能消化蛋白質(zhì)的是
A．膽汁、胰液、腸液B．唾液、胃液、胰液
C．胃液、胰液、腸液D．唾液、膽汁、胰液．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列器官中，基本沒(méi)有吸收功能的是（   ）。
A．小腸B．口腔C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里，這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)怎樣的一段旅程（ ）
A．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
C．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
D．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分泌膽汁的消化器官是(  )
A 膽囊      B.肝臟      C.胰腺          D.唾液腺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

根據(jù)下圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組，__________是對(duì)照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因?yàn)橐裱璤______原則。A組的現(xiàn)象是_______，B組的現(xiàn)象是______本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)注意的問(wèn)題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因?yàn)開___________。.

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同步練習(xí)冊(cè)答案