【題目】母親在懷孕期間,要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是
A. 胎盤 B. 腎臟
C. 肝臟 D. 輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.小腸長(zhǎng)約5﹣﹣6米
B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液
D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料顯示:蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指動(dòng)物.某校學(xué)生對(duì)本地某公園的蝴蝶進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲取的數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)回答問題.
3月 | 4月 | 5月 | 合計(jì) | ||
2011年 | 蝴蝶的數(shù)量(只) | 24 | 144 | 379 | 547 |
蝴蝶的種類(種) | 5 | 12 | 11 | ||
2012年 | 蝴蝶的數(shù)量(只) | 36 | 51 | 129 | 216 |
蝴蝶的種類(種) | 4 | 8 | 5 |
(1)該校學(xué)生采用的研究方法是法.
(2)為了全面科學(xué)了解蝴蝶種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系,在明確了目的、對(duì)象的基礎(chǔ)上,還要制訂合理的 .
(3)對(duì)蝴蝶種類進(jìn)行鑒別,需要比較蝴蝶的和生理功能.
(4)若要對(duì)每年3﹣5月蝴蝶種類數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),科學(xué)做法是將蝴蝶種類數(shù) .
(5)如圖是2012年3﹣5月蝴蝶種類的柱形圖,請(qǐng)給出4月份的圖形.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
B. 腦干有生命中樞之稱
C. 反射可分為條件反射和非條件反射
D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某一家族白化。ㄆつw、毛發(fā)呈白色)的發(fā)生情況,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)據(jù)研究,白化病患者的皮膚與毛發(fā)呈現(xiàn)白化現(xiàn)象,原因是其體內(nèi)缺少了控制膚色的正;颍@說明基因與性狀的關(guān)系是;該家族中的個(gè)體1、2膚色正常,而子女中卻出現(xiàn)了白化病患者⑤,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)如果檢測(cè)證實(shí)6號(hào)個(gè)體不攜帶白化病致病基因,則其與5婚配后的子代7患白化病的概率是;如果6號(hào)個(gè)體攜帶白化病致病基因,則子代7患白化病的幾率是 .
(3)若用B表示正常基因,b表示決定白化病的基因,則圖中1、2個(gè)體的基因組成分別為;4號(hào)個(gè)體的基因組成可能是 , 4號(hào)個(gè)體含致病基因的幾率為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一黃玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是
A.只有黃色 B.只有紅色 C.橙色 D.有黃色又有紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.圖中1的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B.圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D.圖中3所有的葉肉細(xì)胞排列順序一致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該將載波片向_______________移動(dòng),使物像位于視野中央。
(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有_______________,因而能夠光合作用通過制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能。
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_______________和_______________。
(4)A圖在顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?_______________。
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