A. | 水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量 | B. | 有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量 | ||
C. | 有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量 | D. | 水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量 |
分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.
解答 解:呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于呼吸作用的概念和結(jié)合著光合作用的概念對(duì)比掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在淡水中 | |
B. | 細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 沒有根莖葉的分化 | |
D. | 生活在海水中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機(jī)抓取20粒種子,發(fā)芽率超過90% | B. | 挑選100粒種子,發(fā)芽率超過90% | ||
C. | 隨機(jī)10粒種子,發(fā)芽率超過8% | D. | 隨機(jī)100粒種子,發(fā)芽率超過90% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少捕食者的數(shù)量 | B. | 使消費(fèi)者和生產(chǎn)者數(shù)量相等 | ||
C. | 增加生物的種類 | D. | 減少分解者的數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 澆過多的水 | B. | 剪去部分枝葉移栽 | ||
C. | 帶土移栽 | D. | 在早上進(jìn)行移栽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸 | B. | 糖類 | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com