【題目】正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),應(yīng)該多吃下列哪種食物?( )
A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉
【答案】D
【解析】
試題分析:蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。水果、蔬菜含較多的維生素和無機(jī)鹽,大米主要提供淀粉類。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水成了有菠菜味的菜湯,是因為細(xì)胞死亡后細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水里,但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯,是因為細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核
C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題
(1)根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答以下問題:
觀察蚯蚓,我們會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈形,身體有許多彼此相似的組成,使蚯蚓的軀體運(yùn)動靈活,并且在蚯蚓的腹面有許多小的突起叫 , 能輔助完成運(yùn)動.根據(jù)靠近身體前端的來辨認(rèn)蚯蚓的前后端,實驗過程中要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓的身體,是因為蚯蚓靠濕潤的來呼吸.
(2)在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時,為了重點觀察菌落的形成,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:
A.將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌),編號為1號和2號.
B.在實驗室內(nèi),打開1號培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上封好;打開2號培養(yǎng)皿,用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上,再蓋上封好.
C.在其他條件相同的情況下,將1號培養(yǎng)皿放在常溫下(25℃)培養(yǎng),2號培養(yǎng)皿放在低溫下(5℃)培養(yǎng)
D.觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況.
請回答:
①此實驗中用無菌棉棒擦取手心,其目的是排除細(xì)菌和真菌來自 .
②此實驗設(shè)計中有兩個明顯的錯誤,請你指出錯誤的地方,并說說應(yīng)該怎樣改進(jìn)?
錯誤1: 改正1:
錯誤2: 改正2: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)適于肺泡與毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換的特征中不正確的是( )
A. 肺泡數(shù)量多
B. 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
C. 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞組成
D. 支氣管在肺里分支越來越小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧的模式圖.請根據(jù)圖回答:
(1)標(biāo)號②表示標(biāo)號③表示
(2)神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是①→→→→⑥(用圖中標(biāo)號回答)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】客觀事實是提出觀點的依據(jù),下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的陳述,屬于事實的是
A.根據(jù)古人類露西的化石推斷人類起源于非洲
B.北京周口店地區(qū)發(fā)現(xiàn)了北京猿人化石
C.北京猿人、亞洲直立人起源于非洲
D.其他地區(qū)50~20萬年前,沒有北京猿人生活
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