【題目】正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質,應該多吃下列哪種食物?( )
A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水成了有菠菜味的菜湯,是因為細胞死亡后細胞內的物質流到了水里,但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯,是因為細胞中的什么結構阻止了物質的外流
A. 細胞質 B. 細胞核
C. 細胞膜 D. 細胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題
(1)根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答以下問題:
觀察蚯蚓,我們會發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈形,身體有許多彼此相似的組成,使蚯蚓的軀體運動靈活,并且在蚯蚓的腹面有許多小的突起叫 , 能輔助完成運動.根據(jù)靠近身體前端的來辨認蚯蚓的前后端,實驗過程中要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓的身體,是因為蚯蚓靠濕潤的來呼吸.
(2)在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時,為了重點觀察菌落的形成,某同學設計了以下實驗步驟:
A.將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌),編號為1號和2號.
B.在實驗室內,打開1號培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上封好;打開2號培養(yǎng)皿,用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上,再蓋上封好.
C.在其他條件相同的情況下,將1號培養(yǎng)皿放在常溫下(25℃)培養(yǎng),2號培養(yǎng)皿放在低溫下(5℃)培養(yǎng)
D.觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況.
請回答:
①此實驗中用無菌棉棒擦取手心,其目的是排除細菌和真菌來自 .
②此實驗設計中有兩個明顯的錯誤,請你指出錯誤的地方,并說說應該怎樣改進?
錯誤1: 改正1:
錯誤2: 改正2: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,當你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關適于肺泡與毛細血管之間進行氣體交換的特征中不正確的是( )
A. 肺泡數(shù)量多
B. 肺泡外包繞著豐富的毛細血管
C. 肺泡壁由一層上皮細胞組成
D. 支氣管在肺里分支越來越小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧的模式圖.請根據(jù)圖回答:
(1)標號②表示標號③表示
(2)神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導順序是①→→→→⑥(用圖中標號回答)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】客觀事實是提出觀點的依據(jù),下列關于人類起源和進化的陳述,屬于事實的是
A.根據(jù)古人類露西的化石推斷人類起源于非洲
B.北京周口店地區(qū)發(fā)現(xiàn)了北京猿人化石
C.北京猿人、亞洲直立人起源于非洲
D.其他地區(qū)50~20萬年前,沒有北京猿人生活
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