【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

步驟一:取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為①、②、③號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。

步驟二:洗手前,分別在①號和②號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印,洗手后在③號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手。ㄌ幚砣缦聢D所示)。加蓋封好。

步驟三:將①號培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng),②號和③號培養(yǎng)皿同時放置在恒溫箱中培養(yǎng),每天觀察并做好記錄。請據(jù)圖分析回答:

(1)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,應(yīng)選擇________號和③號培養(yǎng)皿作為一組對照實(shí)驗(yàn)。

(2)一段時間后,②號培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號培養(yǎng)皿,說明影響細(xì)菌生長繁殖的因素之一是_____________

(3)興趣小組的同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落,制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察。與酵母菌相比,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。

(4)下列關(guān)于細(xì)菌的說法中,正確的是 _______

A.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌是原核生物C.細(xì)菌對人類都有害D.細(xì)菌都營寄生生活

【答案】 2 溫度 有無成形的細(xì)胞核 B

【解析】對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組

(1)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn),這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。在對照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同。我們要探究的是洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,在上述實(shí)驗(yàn)中,只有②和③是以洗手前接種還是洗手后接種這一條件為變量的,其他條件都一樣,可以作為一組對照試驗(yàn)。
(2)①號放在冰箱中,溫度太低。②號放置在恒溫箱中培養(yǎng),一段時間后,②號培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號培養(yǎng)皿,說明影響細(xì)菌生長繁殖的因素是溫度。
(3)酵母菌屬于真菌,有成形的細(xì)胞核;細(xì)菌細(xì)胞中不具有成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū)。所以兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。

(4)細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,A錯誤;細(xì)菌是原核生物,無成形的細(xì)胞核,B正確;大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的,在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用,如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌;少數(shù)是有害的,如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病,C錯誤;細(xì)菌營寄生或腐生生活,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物結(jié)構(gòu)層次示意圖

(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中[___]兩者放大倍數(shù)的乘積。

(2)寧都空心菜在沸水中焯時水呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的②,使其喪失了______________的功能。

(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,能夠分解有機(jī)物,釋放能量的作用發(fā)生在[___]中。

(4)克隆羊“多莉”的培育過程中,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[___]。

(5)在丁圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中,人體具有而植物體沒有的是[___]_______。

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【題目】氣管的內(nèi)表面有黏膜,能分泌黏液。黏液具有_______等作用,它可以粘連空氣里的灰塵和細(xì)菌,并經(jīng)咳嗽咳出體外,這就是平常所說的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請回答:

1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的 ,芽才會逐漸生長發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分,該芽屬于 。

3)大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時,體內(nèi)抗旱蛋白能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的 。

5)為驗(yàn)證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。一段時間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,試分析此時甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是( )

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降了
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降了
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降了
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個生理過程( )

A.生長
B.分化
C.分裂
D.癌變

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【題目】關(guān)于我國的野生動物資源的說話中,不正確的是(  )

A. 我國脊椎動物種類約占世界動物種類的14%

B. 我們有許多特產(chǎn)珍稀動物,白鰭豚就是其中一種

C. 我們已有21個自然保護(hù)區(qū)加入到“人與生物圈保護(hù)網(wǎng)”中

D. 易地保護(hù)是保護(hù)動物最有效的措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海南島是一個美麗富饒,歷史悠久的海島,擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動植物。如:終生生活在樹上的海南長臂猿、靈巧美麗的海南坡鹿;動靜適宜的鸚哥嶺樹蛙;體型嬌小、羽毛漂亮的海南柳鶯;還有極具科研價值的海南蛇蜥,它四肢退化,通身細(xì)長,體表被光滑的角質(zhì)鱗片……這些都是大自然饋贈給海南島熱帶雨林的精靈。

(1)海南蛇蜥所屬的動物類群是________,位于進(jìn)化樹中________(填序號)位置;此動物類群被稱為真正的陸地動物,其體表的鱗片或甲具有________________的作用,來適應(yīng)干燥的陸地環(huán)境。

(2)鸚哥嶺樹蛙所屬的動物類群在進(jìn)化樹中________(填序號)位置。

(3)文中介紹的幾種動物,海南長臂猿和海南坡鹿幼崽的成活率最高,與這類動物________、________的特征有重要關(guān)系。

(4)海南柳鶯是適于空中飛行的動物,它體型呈________形,可減小飛行時的阻力:它具有獨(dú)特的呼吸方式是指________,可高效的進(jìn)行氣體交換;此外,它還具有________________________________的特征,可減輕體重。

(5)海南島的魚類資源也極其豐富,“鯽魚”通常被養(yǎng)在稻田里,水稻的花粉會落在水中,成為鯽魚的美味食物。魚適于水中呼吸的器官是________,離開水后,魚會窒息而死,原因是_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵(葉的邊緣如下圖的甲處,不含葉綠體)上選一片生長健壯的葉片,用兩個圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來(如下圖的乙處),然后放在陽光下 照射2~3小時。取下葉片,經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液處理。請回答下列問題:

(1)暗處理的目的是為了_____________ 。

(2)在脫色時,選用 ______(選填“清水”或“酒精”)脫去葉片中的葉綠素。

(3)滴加碘液后,甲、乙、丙三處變藍(lán)的是________。

(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:

①植物進(jìn)行光合作用的必需條件是__________

②綠葉細(xì)胞的___________可能是光合作用的場所。

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