下列關(guān)于生物性狀的表述，錯誤的是（ ）

A．人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物

B．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

C．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

D．每個生物體都會有許多不同的性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獵豹奔跑時所需要的能量直接來源于（ ）

A．呼吸作用 B．太陽能 C．食物 D．ATP

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口淮陽一高陽光部七年級下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

咽部發(fā)炎引起中耳炎，病菌由咽部到達中耳經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．外耳道 B．咽鼓管 C．喉 D．耳廓

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中含有細胞核的是（ ）

A．血漿 B．成熟的紅細胞

C．白細胞 D．血小板

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有耳垂對無耳垂, 有耳垂為顯性性狀（A），一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子。請你推斷，父親、母親和孩子的基因分別為（ ）

A．AA、Aa、aa B．Aa、Aa、Aa

C．Aa、AA、Aa D．Aa、Aa、aa

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果循聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到蝌蚪那魔術(shù)般變化外形的全過程。以上的敘述中，主要體現(xiàn)了青蛙的哪些生命現(xiàn)象（ ）

A．交配、生長、發(fā)育 B．繁殖、生長、變態(tài)發(fā)育

C．體內(nèi)受精、生長、變態(tài)發(fā)育 D．繁殖、生長、完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[ ]_________突出在 [ ]___________中，以及 [ ]___________的包繞作用，使得關(guān)節(jié)更加牢固。

（2）由于[ ]___________內(nèi)有滑液，以及 [ ]___________的作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）脫臼是指[ ] _________從[ ] _________中脫落出來的現(xiàn)象。在體育課進行劇烈活動時，應(yīng)先認真活動關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強

B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的

C．動物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗有關(guān)

D．動物行為是指動物的動作，因此動物在靜止不動時不產(chǎn)生動物的行為

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

消費者與生產(chǎn)者之間形成的關(guān)系主要是指（ ）

A．動態(tài)平衡 B．相互依存

C．吃與被吃 D．互相利用

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同步練習(xí)冊答案