【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)可以看出,這是一種__子葉植物.
(2)在種子萌發(fā)的過(guò)程中,__最先突破種皮.
(3)在從A﹣﹣D的過(guò)程中,萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自__,所以在種子萌發(fā)過(guò)程中,其干重__(填增多或減少).從E﹣﹣G植物體內(nèi)的有機(jī)物是逐漸__的,原因是植物已經(jīng)開(kāi)始__.
(4)R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的__、__發(fā)育而來(lái).
(5)種子萌發(fā)的外部條件是__、__、__.
【答案】 雙 胚根 子葉 減少 增加 進(jìn)行光合作用 胚芽 胚根 適宜的溫度 適量的水分 充足的空氣
【解析】有植物的葉的葉脈是網(wǎng)狀葉脈可知,該植物是雙子葉植物,種子在萌發(fā)的過(guò)程中,胚根首先從破裂的種皮中長(zhǎng)出來(lái),發(fā)育成根,A—D,是種子的萌發(fā),子葉為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),E——G,植株體內(nèi)的有機(jī)物逐漸增多,是因?yàn)檫M(jìn)行光合作用,R是植物的葉,是由胚芽發(fā)育來(lái)的,H是根,是由胚根發(fā)育成的,種子萌發(fā)的外部條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)測(cè)定種子的__________,避免造成減產(chǎn)。從檢測(cè)對(duì)象的總體中抽取少量個(gè)體作為___________進(jìn)行檢測(cè),從而反映總體情況。這種方法叫做____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?/span>__發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的__和__差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為__.其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為__.
(2)D、E所示受精作用都是在__(選填“體內(nèi)”或“體外”),后者所示胎兒通過(guò)__和__從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率.
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于__生殖,這種生殖方式能使后代表保持__的優(yōu)良性狀.在生產(chǎn)實(shí)踐中快速繁殖種苗用到的技術(shù)是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分類主要根據(jù)的是生物間的相似程度
B.親緣關(guān)系越近共同特征越多
C.分類單位越小,包含生物種類越少
D.品種是最基本的分類單位
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你想沒(méi)想過(guò)土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后,是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu),完成(1)-(2)。
(1)下列說(shuō)法正確的是( )
A.①②③共同組成種子的胚
B.②是胚軸,能發(fā)育成莖
C.①和③的細(xì)胞具有分裂能力
D.④加碘液后能變成藍(lán)色
(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于果實(shí)的一組是( )
A.蠶豆、綠豆、菜豆
B.葵花籽、小麥粒、玉米粒
C.芝麻、西瓜籽
D.花生仁、杏仁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖A,鳥(niǎo)的身體呈__,可減少飛行中空氣的阻力.
(2)如圖C中的①胸肌很發(fā)達(dá),附著在圖D高聳而又突起的[②]__上,并且圖C中的①胸肌具有__的功能,因此,能牽引翼搏擊空氣,使鳥(niǎo)能夠振翅高飛或平穩(wěn)滑翔.
(3)圖E中⑤的作用是__.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com