【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔。請據(jù)圖回答問題。

(1)腎臟被稱為“濾清器”可以排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等。若在尿中檢測出紅細胞和蛋白質(zhì),則最可能發(fā)生病變的部位是_____。

(2)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中_____(填序號)。

(3)當腎臟中的血管出現(xiàn)問題時,需要培育人造仿生血管,在培育前必須先除去仿生血管可能會引起的免疫反應(yīng)的特性,然后才能進行血管移植。否則人造仿生血管移植到患者體內(nèi)后,患者血液中的_____細胞受到仿生血管中的_____物質(zhì)刺激時會大量增殖和分化,其中大多數(shù)分化成能分泌抗體的細胞,從而引發(fā)免疫排斥反應(yīng)。

【答案】腎小球 B淋巴 抗原

【解析】

1)尿液的形成過程包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收。

2

(3)抗體機體免疫系統(tǒng)抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

(1)若腎小球出現(xiàn)病變,其通透性變大,原來不能濾過的血細胞和大分子蛋白質(zhì)就會通過腎小球濾過到原尿中并進入尿液。

(2)靜脈注射藥物后,藥物沿上腔靜脈先流入①右心房→肺動脈(A)→肺部毛細血管→肺靜脈(B)→②左心房→左心室→主動脈→各級動脈(C、F)→腎臟。所以靜脈注射藥物后,藥物沿上腔靜脈先流入①右心房,其內(nèi)流的是靜脈血。

(3)能產(chǎn)生抗體的免疫細胞為B淋巴細胞,受到外界抗原物質(zhì)刺激時會大量增殖分化,產(chǎn)生抗體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖1、圖2、回答下列問題

(1)圖1中屬于恒溫動物的是_____終生用鰓呼吸的動物是_____

(2)蜥蜴與青蛙相比,頭部后有頸,使它的頭能靈活轉(zhuǎn)動,它體表覆蓋的鱗片可以減少水分的蒸發(fā),只靠_____呼吸,就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求,生殖和發(fā)育擺脫了對_____環(huán)境的依賴,是它能終生生活在陸地的重要原因

(3)虎的牙齒與圖2中的[_____]圖形式,因為有_____齒,可以用來撕裂食物,這與虎的_____生活習性相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鹽城東臺西瓜以其獨特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗形成了自己的風味特色,受到越來越多消費者的喜愛,已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè).請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物,決定西瓜有甜味這一性狀的物質(zhì)儲存在圖一的_________(填序號)中.

(2)西瓜的花是單性花,果實是由雌蕊的_________發(fā)育來的.

(3)西瓜的形狀形形色色,下列不屬于相對性狀的是_________

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉B.大個西瓜和小個西瓜C.西瓜皮的有條紋和無條紋D.甜味西瓜和薄皮西瓜

(4)西瓜的形狀也是一種性狀,有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖二),這種性狀_________遺傳給后代.

(5)科技人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了無籽西瓜這種變異品種,這種變異對生物自身是_________變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)花中最主要的結(jié)構(gòu)是[________]和[________].

(2)花粉是在[________]花藥中產(chǎn)生的.

(3)雌蕊是由①柱頭,[________]花柱和③子房組成.

(4)完成受精作用后④發(fā)育成________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng),①、②、⑧、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)我們食用的花生油中含有豐富的脂肪,人體消化系統(tǒng)中參與消化脂肪的消化液有______(少填一個不得分),其消化產(chǎn)物經(jīng)過過程①進入C系統(tǒng),該過程發(fā)生在A系統(tǒng)的______處。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(2)若過程②中某一時刻,肺內(nèi)壓正在增大,但小于外界大氣壓,則此時外界氣體正______B系統(tǒng)。(填“進入”或“排出”)

(3)人體需要不斷排出代謝廢物,代謝廢物的排出有多種途徑,圖中所示①-⑥中,能表示人體排泄途徑的是______

(4)若某人尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,可能的原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】凝乳酶是動物體內(nèi)一種催化乳汁凝固的酶,如圖所示的是用于研究溫度對凝乳酶催化作用影響的實驗裝置。第一步:將等量的酶和乳汁分別加入試管中,然后將兩支試管放入同一恒溫水。囟扔胻表示)中保溫15分鐘。

第二步:將酶和乳汁在同一試管中混合,放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時間。分別選擇6種不同水浴的溫度,按上述操作步驟重復(fù)進行6組實驗,所得數(shù)據(jù)見表。

組別

1

2

3

4

5

6

水浴溫度t/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時間/分

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

(1)第一步中盛有酶和乳汁的兩支試管放在水浴中15分鐘后,酶和乳汁溫度與水溫一致。在這個過程中內(nèi)能增加的主要方式是_____(填“熱傳遞”或“做功”)

(2)由實驗結(jié)果可知酶發(fā)揮最佳催化效果的溫度是_____;

(3)在25℃室溫時重做第3組實驗,若省略了第一步操作,而直接將兩者放入同一試管內(nèi)混合,再在30℃水浴中保溫測量,則所測得的凝乳時間將_______4分鐘。(橫線上填“短于”、“等于”或“長于”)。

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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞.請回答相關(guān)問題.

(1)圖中甲、乙兩細胞,__是植物細胞.

(2)圖乙中[]__對細胞起支持保護作用.

(3)若乙細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質(zhì)存在于[]__中.乙圖中進行光合作用的是[]__

(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中的[1]__,作用是控制__進出.

(5)甲、乙兩細胞中都有的能量轉(zhuǎn)化器是__

(6)細胞的控制中心是[]__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖B是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖A中缺少的成分是非生物部分和

2)圖A的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.

3)若圖B中甲、乙、丙分別表示貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是

4)圖A的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生活需要水,下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關(guān)的是( 。
A.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
B.根尖成熟區(qū)的根毛
C.根、莖、葉內(nèi)的篩管
D.葉片表皮的氣孔

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