【題目】下列各項中，形成血紅蛋白所必不可少的物質(zhì)是（ ）

A．鐵 B．鋅 C．碘 D．鈣

【答案】A

【解析】

試題分析：血紅蛋白是人體內(nèi)一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺少鐵會使人體合成的血紅蛋白減少，引起貧血。鋅是人體需要的一種微量元素，鋅對兒童生長和智力發(fā)育有重要作用。碘是合成甲狀腺激素的原料，飲食中長期缺碘易患地方性甲狀腺腫，鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，兒童缺鈣容易患佝僂病，中老年缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為玉米種子的縱切圖，乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中結(jié)構(gòu)a由發(fā)育而來．
（2）分析乙圖，在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機物可能的去向是（填序號）．
①部分被呼吸作用消耗了 ②部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物 ③全部被呼吸作用消耗了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面的文章，并據(jù)此回答問題：
科學(xué)家在研究大氣中CO2的濃度變化會對地球的平均氣溫造成什么影響的問題時，采用的研究途徑之一是：研究古氣候大氣中CO2的濃度變化和當(dāng)時大氣平均溫度的變化關(guān)系．
（1）有種方法是測量淺海貝類化石中硼、鈣元素含量的比例．因為這個比例高低和這些貝類生長時的海水酸堿度有關(guān)，而海水酸堿度又和大氣中CO2的濃度有關(guān)．將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)和通過其它研究途徑得到的同時期大氣平均溫度對比，即可得到同時期大氣平均溫度與大氣中CO2的濃度的對應(yīng)關(guān)系．海水酸堿度和大氣中CO2的濃度有關(guān)的科學(xué)原理是 ．
請在坐標(biāo)圖中，標(biāo)出坐標(biāo)軸的含義，并大致表示大氣中CO2的濃度對海水酸堿度（用海水pH表示，海水略呈弱堿性）的影響關(guān)系．

（2）科學(xué)家也通過另外途徑研究古氣候時CO2的濃度變化與當(dāng)時大氣平均溫度的關(guān)系．如比較古代植物葉片化石及近現(xiàn)代植物標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)很多地區(qū)較多同種近現(xiàn)代植物葉片單位面積上氣孔數(shù)目減少．從植物對環(huán)境的適應(yīng)性考慮，造成這種變化的可能原因是：、（請寫出兩種）．
（3）在生物圈中，你認(rèn)為當(dāng)前影響大氣中CO2濃度變化的主要直接因素是：、（請寫出兩點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在海洋中的巨無霸—藍鯨以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它屬于（ ）

A．爬行動物 B．哺乳動物 C．魚類 D．兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】去年冬天，劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時已痊愈，珍愛生命，關(guān)注健康要從你我做起．
（1）流感病毒經(jīng)鼻、最后到達肺而引發(fā)肺炎．
（2）肺炎會造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求，吸氣時，圖中的[7]會 ， 頂部下降，進入肺泡的氧氣透過圖中的進入血液，血液中的二氧化碳也會透過該結(jié)構(gòu)進入肺泡，隨著呼吸排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管、等特點，這是與其生理功能相適應(yīng)的．
（3）肺炎病人手背輸液治療時，藥物首先進入心臟的[] ， 再進入[] ， 然后通過[]輸送到肺．
（4）冬季是流感易發(fā)的季節(jié)，注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施，這屬于免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗。

一、材料用具略

二、實驗方法與步驟

⑴實驗前2～3D.，把盆栽的天竺葵放于暗處；

⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見下圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射。

⑶幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片。

⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。

⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化。

分析實驗，回答一下問題：

（1）該實驗的原理是綠色植物通過____________作用能夠產(chǎn)生淀粉，該物質(zhì)遇到碘液_____________。

（2）你對這個實驗做的假設(shè)是：___________________________________

（3）實驗前將盆栽的天竺葵放于暗處2～3D.目的是：____________________________________________________。

（4）在這個實驗中，你觀察到的實驗現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________，未蓋住的部分遇碘液______________。通過實驗，可以得出的結(jié)論論：___________________。

（5）這個實驗有幾個變量？____________，它是________________。

（6）這個實驗方案中是否設(shè)計了對照試驗？那么該實驗方案如何說明實驗的結(jié)果？ _______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對草履蟲的描述中，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．草履蟲主要以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食

B．草履蟲整個身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，因此屬于單細(xì)胞生物

C．草履蟲的形狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底

D．草履蟲能獨立生活，但不能完成復(fù)雜的生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計如下實驗進行驗證植物的有關(guān)生理作用，分析回答下列小題。

①盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A.B.C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖

②將甲裝置移到光下6小時

③取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色

④取出葉片，漂洗后滴加碘液

【1】乙裝置在本實驗中的作用是褪去葉片中的綠色，其中小燒杯中的液體是（ ）

A. 自來水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水

【2】實驗前，要將栽牽牛花植株放在暗處一晝夜，目的是（ ）

A. 消耗葉片內(nèi)的淀粉 B. 使葉內(nèi)的淀粉到葉片中

C. 防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D. 停止光合作用，使淀粉到葉肉細(xì)胞中

【3】實驗結(jié)果將證明， A.B.C三個裝置中的葉片，淀粉含量最高的是（ ）

A. A B. B C. C D. B.C

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