若人將某植株一片葉的主葉脈切斷(下圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(右圖中乙),黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色。以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要
A.水和二氧化碳
B.葉綠素和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠素
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級12月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列觀點或現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果
B.人們對“超級細菌”無可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故
C.害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:填空題
為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設(shè)計如下裝置,分析回答問題:
(1)實驗前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是_____________.
(2)針對甲、乙兩裝置,要取得科學(xué)的實驗結(jié)論,除了唯一變量不同外,其余實驗條件均相 同,該變量是_____________。
(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,使葉片中的_________溶解到酒精中,葉片變成_____色;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是_________葉。
(4)對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是_________;對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是________。
(5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是_________(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
植物體在進行下列生理活動時,受到氣孔開閉影響的是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運輸 ⑤無機鹽的運輸.
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
“小草依依,踏之何忍!”這些溫馨的提示語提醒人們,不要踐踏公共場所草坪草,因為經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié),影響草的生長,土壤板結(jié)影響根生長的主要原因是
A.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用 B.植物缺少水,影響光合作用
C.植物減少無機鹽,影響生長 D.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”,它含有大量的淀粉,這些淀粉是
A.甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的
B.甘薯根從土壤中直接吸收的
C.甘薯葉制造再由莖運輸而來的
D.甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究菜青蟲的取食行為的實驗中,不正確的是( )
A.使用從野外捕來的菜青蟲幼蟲 B.對菜青蟲要從卵開始隔離飼養(yǎng)
C.實驗用的葉片和濾紙應(yīng)當一樣大小 D.事先餓飼幼蟲適當?shù)臅r間
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省岳池縣酉溪學(xué)區(qū)八年級上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
馬鈴薯的塊莖長出來的芽,產(chǎn)生新個體的方式是( )
A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.營養(yǎng)生殖
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