【題目】在抗擊新冠肺炎疫情中新會(huì)陳皮頻頻出現(xiàn)在國(guó)家發(fā)布的診療方案中。新會(huì)陳皮是由新會(huì)柑的果皮經(jīng)曬制并存儲(chǔ)三年以上形成的，下列關(guān)于新會(huì)柑的敘述，正確的是（　�。�

A.只要經(jīng)過(guò)開(kāi)花傳粉就能形成新會(huì)柑

B.一個(gè)新會(huì)柑里所有種子由一個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)

C.新會(huì)柑的果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的

D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚乳

【答案】C

【解析】

果實(shí)和種子的形成過(guò)程：

A．新會(huì)柑的花需要經(jīng)過(guò)傳粉與受精后，才能形成果實(shí)和種子，子房發(fā)育為果實(shí)，故A錯(cuò)誤。

B．一個(gè)胚珠只能發(fā)育成一顆種子，新會(huì)柑里有多粒種子，說(shuō)明是由多個(gè)胚珠發(fā)育成的，故B錯(cuò)誤。

C．花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，所以新會(huì)柑的果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的，故C正確。

D．花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳，所以胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某家庭白化病的遺傳簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家庭成員中出現(xiàn)的膚色正常和白化這兩種性狀,在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)______________性狀。

(2)生物的性狀由________控制。④為白化病(由隱性基因a控制)患者,其體細(xì)胞中的白化病基因組成為________。由此可知,白化病屬于一種________(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。

(3)④患白化病,其他家庭成員正常,這在遺傳學(xué)上屬于________現(xiàn)象。

(4)在生殖過(guò)程中,①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③,因此③的性別為________性。由此判斷①的生殖細(xì)胞中,性染色體組成為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A. 用種子繁殖玉米 B. 用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯

C. 用扦插莖的方法繁殖甘蔗 D. 用嫁接的方法繁殖荔枝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）

A. ①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. ⑦呼吸作用的主要場(chǎng)所

C. ⑤主要存在于植物細(xì)胞 D. ③光合作用的場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中的氧氣進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是（ ）

A、水→口→鰓→血液 B、水→鰓→血液

C、水→鼻→鰓→血液 D、水→口→鼻→鰓→血液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是( )

A、草→食草昆蟲(chóng)→老虎→山羊 B、食蟲(chóng)鳥(niǎo)→草→老鷹

C、狐→老鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草 D、草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→老鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。

C. 圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用。

D. 圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表，分析完成下列問(wèn)題

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

（1）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用________試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）如果選用1，4，5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是________？

（3）實(shí)驗(yàn)中1和2號(hào)試管對(duì)照，可以探究唾液對(duì)淀粉的消化。1，2號(hào)試管都要在37℃下實(shí)驗(yàn)的原因是________。此實(shí)驗(yàn)預(yù)期2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________（填變藍(lán)或不變藍(lán)）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組的同學(xué)還繪制了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化曲線圖，圖中曲線________表示淀粉的消化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案