【題目】下列食物鏈正確的是( )

A、草→食草昆蟲→老虎→山羊 B、食蟲鳥→草→老鷹

C、狐→老鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D、草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→老鷹

【答案】D

【解析】

試題分析：起點(diǎn)是草，屬于生產(chǎn)者，終點(diǎn)是山羊，屬于消費(fèi)者，但此選項(xiàng)中各生物間不存在食物關(guān)系，如：老虎不吃昆蟲；山羊不吃老虎；A錯誤；食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者，但此鏈條不是，B錯誤；食物鏈的起點(diǎn)是狐，屬于消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是草為植物，屬于生產(chǎn)者，C錯誤；符合食物鏈的定義，起點(diǎn)是草，為生產(chǎn)者，終點(diǎn)是老鷹為消費(fèi)者，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動有關(guān)（ ）

Ａ、剛毛 Ｂ、環(huán)帶 Ｃ、滑液 Ｄ、體節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的組成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)某同學(xué)的手指受到針刺后，手指皮膚中的［1］_________受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)［2］_________ 傳到脊髓中的［3］_________，然后神經(jīng)沖動再通過［4］_________，傳到［5］_________引起上肢的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作。

（2）上述縮手反射屬于_____________反射。人體在完成一項(xiàng)反射活動時，必須保持__________的結(jié)構(gòu)完整，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動就不能正常進(jìn)行。

（3）當(dāng)手受到針刺做出縮手反射后感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在_____________

以后見到針就會有意識的躲避，從反射的類型看這屬于_____________

⑷假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一個人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無法有意識排尿，說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受_________ 的控制。

⑸吃梅止渴、見梅止渴、談梅止渴三個反射活動中，與縮手反射屬于同一類型的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最大的腺體是（ ）

A.肝臟 B.唾液腺 C.腸腺 D.胃腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抗擊新冠肺炎疫情中新會陳皮頻頻出現(xiàn)在國家發(fā)布的診療方案中。新會陳皮是由新會柑的果皮經(jīng)曬制并存儲三年以上形成的，下列關(guān)于新會柑的敘述，正確的是（　�。�

A.只要經(jīng)過開花傳粉就能形成新會柑

B.一個新會柑里所有種子由一個胚珠發(fā)育而來

C.新會柑的果皮是由子房壁發(fā)育來的

D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中能夠進(jìn)行孢子生殖的是（ ）

A. 細(xì)菌 B. 變形蟲

C. 草履蟲 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析圖1～3，回答下列問題

（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，請按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序進(jìn)行正確的排序：______________（填字母）。⑤步驟的目的是________。

（2）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[ ]_______，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著[ ]_____,找到模糊的物像后，要想看到更清晰的像，應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]________。

(3)顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如圖，欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向______方移動。

（4）若用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。移動臨時裝片，污物不動，換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在________上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是 （ ）

A. 千里之堤，潰于蟻穴 B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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同步練習(xí)冊答案