【題目】肉蛋類(lèi)價(jià)格比糧食和蔬菜高,從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是由于(

A.飼養(yǎng)動(dòng)物麻煩,時(shí)間多,投資大

B.動(dòng)物性食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高

C.食物鏈延長(zhǎng),能量流失多,動(dòng)物性食品成本高

D.栽培植物較容易

【答案】C

【解析】

試題分析:能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過(guò)程.下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③流入分解者.能量在沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

解:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是通過(guò)食物鏈依次傳遞的.食物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)叫做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),由于生物自身呼吸作用的消耗,以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用,因而能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的.所以,越往食物鏈的末端,能量消耗得也越多,成本也越高.因此肉類(lèi)和雞蛋的價(jià)格要比糧食和蔬菜高.所以“肉蛋類(lèi)價(jià)格比糧食和蔬菜高,從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看”,這是由于“食物鏈延長(zhǎng),能量流失多,動(dòng)物性食品成本高”.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只毛色為黃色的狗相配,生下四只小狗,其中3只小黃狗,1只小花狗,請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題顯性基因A,隱性基因a

1狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做 。

2在本題中顯性性狀為 ,如果它們?cè)偕粋(gè)小狗,這小狗的毛色為 。

3本題中的狗媽媽基因型是 ,小花狗的基因型是 ,如果小花狗與一只毛色為黃色的狗相配,生下的狗的毛色為 。

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【題目】食用的豆腐和面粉,主要是由以下植物的哪部分加工成(

A.大豆的子葉 小麥的胚乳

B.大豆的胚乳 小麥的胚乳

C.大豆的胚乳 小麥的胚乳

D.大豆的子葉 小麥的子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物的分類(lèi)單位中,親緣關(guān)系最近的是(

A.門(mén)

B.綱

C.科

D.種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的根本作用是(

A.調(diào)整作物的種植結(jié)構(gòu)

B.協(xié)助植物傳粉

C.協(xié)助植物播種

D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃瓜頂上生長(zhǎng)的黃色小花為(

A.雌花

B.雄花

C.兩性花

D.風(fēng)媒花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述,錯(cuò)誤的是(

A.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖

B.能進(jìn)行無(wú)性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

C.用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖

D.不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓是常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物,下列有關(guān)蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.疏松土壤,促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B.排出的糞便會(huì)污染土壤

C.依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸

D.富含蛋白質(zhì),可作魚(yú)的餌料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述,不正確的是(

A.“種”是生物最基本的分類(lèi)單位

B.同種生物的親緣關(guān)系最密切

C.生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D.對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案