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【題目】下列選項中,屬于食物鏈的是

A. 陽光→草→兔→鷹 B. 草→兔→鷹→細菌

C. 鼠→蛇→鷹 D. 草→兔→鷹

【答案】D

【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產者。

陽光→草→兔→鷹 ,食物鏈沒有非生物部分,不屬于食物鏈,故A錯誤;草→兔→鷹→細菌,食物鏈沒有細菌等分解者,不屬于食物鏈,故B錯誤鼠→蛇→鷹,缺少生產者,不是食物鏈,故C錯誤草→兔→鷹,起點是生產者,箭頭指向消費者,屬于食物鏈,故D正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】述的

A物所

B然災害造

C

D于人類的

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【題目】人體是個器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系的同一整體.圖甲是部分生理活動示意圖,圖乙是平靜呼吸時肺內氣體容量變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖通過①進入血液后,到達大腦的組織細胞需要次進入心臟.葡萄糖主要在組織細胞內的處分解釋放能量,供生命活動利用;
(2)圖甲中,人體形成尿液需要經過(填圖中序號)過程.
(3)圖乙中,肺活量由b到c變化時,肋間肌和膈肌處于狀態(tài),此時圖甲中進行(填圖中序號)過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】山東省已實施“全面二孩”政策,請結合如圖分析作答:

(1)A表示受精過程,此過程在媽媽體內的中完成.
(2)D是由B經過分裂和等復雜過程后形成的.
(3)E是一名小帥哥,他體細胞中的染色體組成為
(4)若E是單眼皮(基因型為aa),但父母均為雙眼皮,請你分別寫出父母的基因型若該夫婦正準備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于青春期健康生活習慣的是( )

A.節(jié)食保持苗條 B.徹夜網游聊天

C.肆意宣泄情緒 D.生活張弛有度

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【題目】下圖是面包的制作過程。酵母菌在有氧的條件下,分解葡萄糖,產生二氧化碳和水;在缺氧的條件下,分解葡萄糖,產生酒精和二氧化碳。請根據(jù)材料及圖示回答問題。

(1)將生面團保持在30℃,1小時后它的體積將會____,理由是____。將生面團放入烤爐內烘烤,它的體積將會____

(2)若將生面團保持在0℃,1小時后放入烤爐烘烤,生面團的體積無明顯變化,原因是____。

(3)請再舉出酵母菌的另一項用途:____。

(4)酵母菌是單細胞卻屬于真菌,其最主要原因是____,其主要生殖方式是____。

(5)若將面包置于一個溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后出現(xiàn)許多黑色斑點,它們所屬的微生物類群是____。

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【題目】某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內不放綠色植物,乙玻璃罩內放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖)。分析回答:

(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應是________(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的_____________作用能產生__________,有利于小鼠的正常生命活動。

(2)為了進一步驗證上述判斷,某同學迸行了如下圖的實驗:將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時,用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進試管內。預期結果:衛(wèi)生香會______________

(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應是__________。判斷依據(jù)是________________________________________________。

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【題目】下列敘述正確的是

A細胞分裂能改變細胞的形態(tài)和結構

B細胞分化主要改變細胞的數(shù)目

C細胞分裂既能改變細胞的數(shù)目,又能改變細胞的結構

D細胞分化可以產生不同形態(tài)和結構的細胞群

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【題目】下列有關哺乳動物的骨、肌肉和關節(jié)的敘述,錯誤的是

A骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

B骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關節(jié)活動

D運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和骨骼肌組成

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