Question

3．圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結構關系．請分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程是光合作用，如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚，圖1中和A、B、C、D對應的成分是丙．
（2）圖1中③表示丙成分通過攝食過程，食物中的物質和能量流入動物體內．圖2中的魚類，游泳時的動力來自于軀干部和尾部的左右擺動．
（3）由于生活污水的排放，該湖泊水質惡化，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴重威脅．水質惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．從生態(tài)成分來看，綠藻屬于生產者；為解決水體發(fā)綠的問題，有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗．你認為最適宜投放的魚苗是圖2中的A、B（填序號），投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力．
（4）為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響，某學習小組設計了如圖3所示的人工濕地生態(tài)系統(tǒng)，下列有關說法正確的是B．
A．圖中所示的綠色植物、細菌和真菌都有成形的細胞核
B．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產者固定的太陽能
C．細菌和真菌都屬于分解者，細胞中都沒有葉綠體和遺傳物質
D．綠藻和黑藻能吸收污水中的有機物，并用于自身的光合作用．

Answer 1

分析 （1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．
（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．
（4）背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力； 臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．
（5）圖中，生產者能從無機環(huán)境中吸收二氧化碳和水進行光合作用制造有機物，同時還能進行呼吸作用產生二氧化碳回到無機環(huán)境，因此乙是生產者；乙丙都能被丁分解產生二氧化碳，因此丁是分解者，則丙是消費者．甲是二氧化碳、乙是生產者、丙是消費者、丁是分解者；①光合作用、②表示呼吸作用、③表示吃與被吃、④表示分解作用；ABCD消費者．

解答 解：（1）光合作用吸收二氧化碳，因此圖1中過程①表示的生理過程是光合作用；魚是動物屬于消費者，因此“如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚”，則圖1中和A、B、C、D對應的成分是丙．
（2）“圖1中的③表示丙成分通過攝食過程”，食物中的物質和能量流入動物體內．魚類靠軀干部和尾部的左右擺動產生前進的動力，因此“圖2中的魚類”，游泳時動力來自于軀干部和尾部的左右擺動．
（3）“從生態(tài)成分來看”，綠藻是綠色植物能夠進行光合作用制造有機物，因此綠藻屬于生產者；圖2中的AB都直接吃浮游藻類，因此“為解決水體發(fā)綠的問題，有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗”，我認為最適宜投放的魚苗是圖2中的AB（填序號），投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力．
（4）A、圖中所示的綠色植物和真菌具有細胞核，但是細菌沒有真正的細胞核，A錯誤；
B、由于生活污水有有機物，有機物有化學能，因此流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產者固定的太陽能，B正確；
C、細菌和真菌都屬于分解者，細胞中都沒有葉綠體，但是都有遺傳物質而不是都沒有葉綠體和遺傳物質，C錯誤；
D．綠藻和黑藻能吸收污水中的無機鹽，而有機物是自己通過光合作用制造的，D錯誤．
    因此說法正確的是：“圖中所示的綠色植物、細菌和真菌具有細胞壁”、“流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產者固定的太陽能”，故選AB．
故答案為：（1）光合作用；丙
（2）物質和能量；軀干部和尾部的左右擺動
（3）生產者；A、B；自動調節(jié)能力
 （4）B

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識以及正確識圖．