A. | 公雞報(bào)曉 | B. | 老馬識(shí)途 | C. | 狗辯主客 | D. | 鸚鵡學(xué)舌 |
分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失,如鳥(niǎo)類(lèi)遷徙.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,如老馬識(shí)途.
解答 解:A、公雞報(bào)曉,是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
BCD、老馬識(shí)途、狗辯主客、鸚鵡學(xué)舌,都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為.
所以與鳥(niǎo)類(lèi)遷徙屬于同一類(lèi)型的是公雞報(bào)曉.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的垂體 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 停止生長(zhǎng)發(fā)育 | 正常生長(zhǎng)發(fā)育成青蛙 | 停止生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫 | B. | 增加吞噬細(xì)胞數(shù)量 | ||
C. | 特異性免疫 | D. | 預(yù)防神經(jīng)炎 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④③② | B. | ②③④① | C. | ④②①③ | D. | ③④②① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扎龍自然保護(hù)區(qū) | B. | 草原上的羊群 | ||
C. | 城市中的所有居民 | D. | 魚(yú)缸中的小魚(yú)和水草 |
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