19．當(dāng)室內(nèi)光線很弱時，如何選用光圈和反光鏡（　�。�
A．平面鏡和小光圈B．凹面鏡和小光圈C．凹面鏡和大光圈D．平面鏡和大光圈

分析 本題考查的是使用顯微鏡出現(xiàn)的情況，首先明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點．

解答 解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，上有大小光圈．當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當(dāng)外界光線較強時使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時使用凹面鏡．所以在顯微鏡對光時，如果所看到的視野較弱，應(yīng)選擇大光圈、凹面鏡．
故選：C

點評 顯微鏡的使用是考查的重點，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．用光學(xué)顯微鏡觀察的材料，必須是薄而透明的，原因是（　　）
A．光線能夠透過材料，形成物像B．便于染色
C．只有這樣材料才能在載玻片上展開D．比較容易做成裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列行為中，屬于攻擊行為的是（　�。�
A．蜜蜂叮咬行人B．兩只狗因爭食而打架
C．獅子追捕羚羊D．看門狗對陌生人狂吠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的是細胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答：
（1）①表示細胞的分裂過程，在這個過程中有細胞數(shù)量 的增加．
②表示細胞的分化過程，結(jié)果是使細胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的組織．
（2）A是能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的神經(jīng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部．
（2）體表的外骨骼的作用是防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) 和保護內(nèi)部柔軟的器官．
（3）蝗蟲共有三 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[3]后足．
（4）蝗蟲的翅共兩對．
（5）氣體出入蝗蟲身體的門戶是氣門．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．青魚、草魚、鰱魚和鳙魚被稱為“四大家魚”，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．這四種魚都是淡水魚類
B．靠鰓呼吸，鰓絲中有豐富的毛細血管
C．體表覆蓋鱗片，用鰭游泳
D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人的屈肘運動示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)你做屈肘運動時，[1]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，[2]肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為[1]處于收縮狀態(tài)，[2]處于收縮狀態(tài)．
（3）由以上實例說明：人體的任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合，共同完成的．
（4）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是A
A．關(guān)節(jié)    B．骨     C．骨骼肌　  　D．骨骼
（5）由圖中可知：骨骼肌兩端的肌腱至少應(yīng)固定在B
A．一塊骨上  B．兩塊骨上  C．三塊骨上  D．不能確定．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如、關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如．根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：
（1）標號①和④的表面覆蓋著一層【⑤】關(guān)節(jié)軟骨，能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（2）圖中把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是【②】關(guān)節(jié)囊．
（3）圖中【③】關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起到潤滑作用．
（4）我們經(jīng)常所說的“脫臼”是指①從【④】關(guān)節(jié)窩中脫落出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．機器人能認識一定的符號，也能對人的口令作出相應(yīng)的反應(yīng)，所以機器人屬于生物．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案