7.青春期是人一生中身體發(fā)育和心理發(fā)育的重要時期,該時期身體和心理上都發(fā)生了一系列的變化.下列有關(guān)青春期變化特點的敘述錯誤的是(  )
A.大腦興奮性增強,容易接受新生事物
B.女孩乳房發(fā)育、男孩喉結(jié)突起等第二性征出現(xiàn)
C.身高和體重迅速增長是青春期發(fā)育最突出的特征
D.適當?shù)捏w育活動能夠促進身體發(fā)育和增強體質(zhì)

分析 青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理上和心理上都發(fā)生很大的變化,據(jù)此解答.

解答 解:A、進入青春期后,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強.大腦興奮性增強,容易接受新生事物,所以是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,A正確.
B、進入青春期后,在性激素的作用下,出現(xiàn)第二性征,如女孩乳房發(fā)育、男孩喉結(jié)突起等,B正確.
C、身高和體重迅速增長是青春期的一個顯著特點,性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征,C錯誤.
D、進入青春期后,適當?shù)捏w育活動能夠促進身體發(fā)育和增強體質(zhì),D正確.
故選:C

點評 做這題的關(guān)鍵是理解青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物體組織的形成是( 。
A.細胞生長的結(jié)果B.細胞變形的結(jié)果
C.細胞分裂和分化的結(jié)果D.細胞衰老的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請將下列右側(cè)的內(nèi)容與左側(cè)的內(nèi)容正確連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于病毒的說法,錯誤的是( 。
A.只能寄生在活的細胞里B.能夠利用它來研制疫苗
C.細胞微小,結(jié)構(gòu)簡單D.離開活細胞會變成結(jié)晶體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為黑猩猩摘取香蕉和關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)從獲得途徑上看,圖一中黑猩猩的行為屬于學(xué)習(xí)行為,這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的.
(2)黑猩猩完成以上行為需要靠運動系統(tǒng)來完成,黑猩猩的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成.
(3)黑猩猩的動作靈活是由于圖二關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,⑤關(guān)節(jié)軟骨可以在兩骨之間起緩沖作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲、乙分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)桃花在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,甲圖的傳粉方式為自花傳粉.
(2)甲圖中的[5]花藥中有花粉,每;ǚ壑杏2個精子,能夠完成綠色開花植物特有的受精方式--雙受精.綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是精子與[4]胚珠結(jié)合形成的.
(3)水蜜桃果大、味甜,其鮮嫩的果肉[a]由甲圖中的[7]子房發(fā)育而來,要保持這一優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實踐中果農(nóng)常采用嫁接的方式來繁殖果樹.
(4)乙圖中的[b]種子是由甲圖中子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成的.某同學(xué)剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤、疏松的土壤里,一個月都沒有萌發(fā),可能的原因是沒有適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.影響水生生物生活在水面下150米以內(nèi)水層中的主要非生物因素是( 。
A.陽光B.C.溫度D.大型海洋動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題.
(1)①蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育,它是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓.④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的氣囊 與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)③青蛙屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.⑤家兔 屬于哺乳動物.
(4)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進行排列,正確的是A
A.①②③④⑤B.⑤④③②①
C.③④⑤①②D.②③④⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是( 。
A.社群行為B.攻擊行為C.取食行為D.學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊答案