18．正常男性體細(xì)胞中的染色體可表示為（　�。�
A．22對+XYB．22條+XYC．22對+XXD．22條+XX

分析 染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，包括22對常染色體和一對性染色體，性染色體包括：X染色體和Y染色體．

解答 解：人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，因此男性染色體的組成可以表示為：22對常染色體+XY，女性染色體的組成可表示為：22對常染色體+XX．
故選：A

點評 男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體可表示為：22對常染色體+XY，而男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞即精子的染色體則表示為：22條常染色體+X或Y．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項不是蕨類植物的作用（　�。�
A．可以食用B．可供藥用
C．是優(yōu)良的綠肥和飼料D．可以作為魚類的餌料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是生男生女圖解，請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖解中序號所代表的性染色體組成：
1X，2Y，3XY，4XX．
（2）基因控制生物的性狀，從圖中可知由受精卵3發(fā)育成的個體，其性狀表現(xiàn)為男性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．對生物的基因進(jìn)行改造的基因重組技術(shù)，已得到廣泛應(yīng)用，下列關(guān)于基因重組技術(shù)的描述中，錯誤的是（　�。�
A．將外源基因?qū)肷锏氖芫阎?/td>B．分離獲得需要的外源基因
C．獲得成功導(dǎo)入抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因棉D．基因重組只能在植物中進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．人體免疫的三道防線分別是：
（1）由皮膚、粘膜等作為天然屏障構(gòu)成的人體第一道免疫防線；
（2）由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成的人體第二道免疫防線；
（3）通過免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體來抵御病原體的人體第三道免疫防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在生物的傳宗接代過程中，傳下去的是（　�。�
A．性狀B．控制性狀的基因C．形態(tài)結(jié)構(gòu)D．生理特性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因直接導(dǎo)入動植物體或它的受精卵內(nèi)，并能在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的一生要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個發(fā)育時期．蝗蟲的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所指的是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．圖中7所指的是主動脈，內(nèi)流動脈血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)循環(huán)的起點．

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同步練習(xí)冊答案