9．如圖是生男生女圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖解中序號(hào)所代表的性染色體組成：
1X，2Y，3XY，4XX．
（2）基因控制生物的性狀，從圖中可知由受精卵3發(fā)育成的個(gè)體，其性狀表現(xiàn)為男性．

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：（1）生男生女圖解如圖：
，
  從圖解中看出，圖解中序號(hào)所代表的性染色體組成：
  1是X，2 是Y，3 是XY，4是 XX．
（2）“基因控制生物的性狀，從圖中可知由受精卵3發(fā)育成的個(gè)體”，其性狀表現(xiàn)為男性．
故答案為：（1）X；  Y；  XY；    XX        
（2）男性

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)屬于導(dǎo)致土地沙漠化的主要原因的是（　�。�
A．水資源被污染B．靠天養(yǎng)畜，過(guò)度放牧
C．工廠廢氣的污染D．農(nóng)田施用化肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚(yú)（軟體動(dòng)物）放入大魚(yú)缸內(nèi)，中間放一塊玻璃板，將魚(yú)缸分割成兩部分，其高度低于玻璃缸，使章魚(yú)能從魚(yú)缸的一側(cè)躍入另一側(cè)，將小蝦放入遠(yuǎn)離章魚(yú)的那一側(cè)，當(dāng)章魚(yú)看見(jiàn)食物時(shí)，它只是直撲玻璃板，在玻璃板上亂碰亂撞，不會(huì)越過(guò)玻璃板去捉小蝦．多次碰撞之后，最后才能越過(guò)障礙物捉到小蝦．在狗和猴子越過(guò)障礙物取食食物的實(shí)驗(yàn)中，可以看到狗較快的學(xué)會(huì)繞道而獲取食物，而猴子只一次就學(xué)會(huì)獲取食物．
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，章魚(yú)越過(guò)障礙物而獲取食物，屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）上述實(shí)驗(yàn)表明，某些低等動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，并能利用經(jīng)驗(yàn)解決生活中的問(wèn)題，大大增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下列各題．
（1）草履蟲(chóng)通過(guò)[②]表膜完成呼吸，靠圖中[①]纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線填名稱(chēng)）
（2）某同學(xué)在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)時(shí)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)身體呈現(xiàn)綠色，從而認(rèn)為草履蟲(chóng)能進(jìn)行光合作用．你認(rèn)為他的判斷不正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）草履蟲(chóng)生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核．
（4）用少量食鹽刺激草履蟲(chóng)，它會(huì)迅速躲開(kāi)．這說(shuō)明草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人類(lèi)的起源和發(fā)展過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下地生活使得森林古猿的運(yùn)動(dòng)方式逐漸向直立行走的方向發(fā)展；從制造和使用簡(jiǎn)單工具逐漸發(fā)展到制造和使用包括電腦等復(fù)雜工具；此外語(yǔ)言的產(chǎn)生促進(jìn)了交流與合作．
（2）結(jié)合現(xiàn)今的環(huán)境條件，地球上的黑猩猩還能進(jìn)化成人嗎？不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲表示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為神經(jīng)元，該結(jié)構(gòu)由[1]細(xì)胞體和[2]突起構(gòu)成．
（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為反射弧，[⑤]的功能是感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，[⑤]中大量分布著圖甲所示的[3]神經(jīng)末梢．
（3）圖乙中[②]是傳出神經(jīng)，它是由圖甲中的[2]突起部分構(gòu)成的，在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．正常男性體細(xì)胞中的染色體可表示為（　　）
A．22對(duì)+XYB．22條+XYC．22對(duì)+XXD．22條+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．請(qǐng)從上至下依次正確列出人體消化系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)（　�。�
A．口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)B．口腔、食道、咽、胃、小腸、大腸、肛門(mén)
C．口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸、肛門(mén)D．口腔、食道、咽、胃、大腸、小腸、肛門(mén)

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