【題目】低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。請完成下列各題。

1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的_________,并釋放出_____氣體。

21公頃森林,每天能吸收150kg500kg的二氧化碳,并釋放出60kg400kg的氧氣。因此,綠色植物有利于維持生物圈中的_____平衡。

3)在日常生活中,你應(yīng)該如何響應(yīng)低碳的生活方式?(請舉兩例)_______________________________________________________________________________。

【答案】氧氣 二氧化碳 碳﹣氧 隨手關(guān)燈、步行上班(或騎自行車上班、上學(xué),或少開空調(diào)、節(jié)約紙張等)

【解析】

綠色植物通過光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,制造有機(jī)物,貯存能量,并放出氧氣,有利于維持大氣中的碳—氧平衡。

1)燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng),因此,煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳?xì)怏w。

21公頃森林,每天能吸收150kg500kg的二氧化碳,并釋放出60kg400kg的氧氣。綠色植物通過光合作用,吸收空氣中的二氧化碳,制造有機(jī)物,貯存能量,并放出氧氣,因此,綠色植物有利于維持生物圈中的碳—氧平衡。

3)響應(yīng)“低碳”的生活,主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手,具體方法有:隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電;植樹造林,保護(hù)森林,退耕還林等。因此,在日常生活中,應(yīng)該響應(yīng)“低碳”的生活方式有隨手關(guān)燈、步行上班(或騎自行車上班、上學(xué),或少開空調(diào)、節(jié)約紙張等)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動物行為的說法,正確的是( )

A.馬靜止不動是一種動物行為B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是一種學(xué)習(xí)行為

C.蚯蚓無學(xué)習(xí)能力D.動物行為完全由遺傳因素決定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化論的建立者是

A.列文虎克B.達(dá)爾文C.孟德爾D.巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是

A.火的使用B.森林的大量消失

C.地面的猛獸較多D.群體生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性是(

A.在氧濃度高的地方與氧容易分離,在氧濃度低的地方與氧容易結(jié)合

B.在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧容易分離

C.在二氧化碳濃度高的地方與二氧化碳容易分離,在二氧化碳濃度低的地方與二氧化碳容易結(jié)合

D.在二氧化碳濃度高的地方與二氧化碳容易結(jié)合,在二氧化碳濃度低的地方與二氧化碳容易分離

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列說法是否正確

1)水綿是常見的海洋藻類,是多細(xì)胞的植物體______

2)水杉被稱為“植物中的大熊貓”,是國家一級保護(hù)植物______

3)蛔蟲的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有利于吸收人體的營養(yǎng)______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血液的敘述,不正確的是( )

A.血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的

B.血液有運(yùn)輸功能,還有防御和保護(hù)作用

C.紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣,白細(xì)胞能夠運(yùn)輸二氧化碳

D.血小板與血液凝固有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中的間題,下列解正確的是( )

A.醫(yī)生對感冒病人進(jìn)行血常規(guī)檢查,可以大體判斷病原體是細(xì)菌或者病毒。

B.鮮牛奶的保存通常采用低溫冷藏,主要原因是低溫冷藏能夠殺死細(xì)菌和真菌。

C.婚煙法規(guī)定直系血親之間禁止結(jié)婚,其原因是他們的后代一定會患遺傳病。

D.當(dāng)你情緒激動時(shí),心跳加快、血壓升高,主要原因是體內(nèi)的甲狀腺激素分泌過多。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】復(fù)雜的有機(jī)物在微生物的作用下分解成簡單的物質(zhì)叫作發(fā)酵。下列應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是( 。

A.試管嬰兒的誕生B.米酒的制作

C.克隆羊多莉的培育D.轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案